《人体的呼吸》复习用课件用.ppt

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1、第四单元第三章人体的呼吸鼻咽喉气管支气管肺呼吸道（气体交换的场所）一、呼吸系统的组成食物气体1.保证气体顺畅通过；2.对吸入的空气进行处理，使进入肺的空气清洁、湿润、温暖。二、呼吸道的作用：3.发声（喉部声带）【典例1】引起肺炎的致病微生物到达患者发病部位的“旅程”是（）。A.空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺B.空气→鼻→喉→气管→支气管→肺C.外界空气→肺→鼻→咽→喉→气管→支气管D.外界空气→气管→支气管→鼻→喉→咽→肺一、呼吸系统的组成与功能【典例2】下列有关呼吸的说法中，错误的是（）A.有了

2、呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害B.鼻粘膜丰富的毛细血管，能温暖吸入的空气C.肺是进行气体交换的主要场所D.气管纤毛分泌的黏液，把黏住的尘粒、细菌等一起送到咽部形成痰A一、呼吸系统的组成与功能二、发生在肺部的气体交换（一）肺与外界的气体交换（肺的通气）呼吸运动模拟装置胸廓肺膈肌气管【典例3】右图表示人体呼吸系统模型图，请据图回答：用手向下拉D时，表示膈肌___________，肺便扩张，此时肺内的气压________(高于或低于)大气压，外界空气进入肺，这是__________

3、_过程。收缩低于吸气胸廓横向扩大产生吸气运动肋骨向移动胸骨向移动肋骨向移动胸骨向移动膈顶，膈顶，胸廓横向缩小产生呼气运动胸廓纵向扩大，吸气运动胸廓纵向缩小，呼气运动上、外上、外下、内下、内下降上升肋间肌舒张膈肌收缩舒张收缩呼吸运动（胸廓有节律地扩大和缩小）是由于呼吸肌的收缩和舒张引起的，呼吸运动的结果是实现了肺通气。呼吸运动胸廓变化呼吸肌舒缩肺通气1、右图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是()A.膈肌从甲到乙时，呼气B.膈肌从甲到乙时，吸气C.呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态D

4、.吸气完成的瞬间，膈肌处于甲状态2、下图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，由b到c的过程表示（）A．吸气，膈肌收缩，膈顶下降B呼气，膈肌收缩，膈顶下降C．吸气，膈肌舒张，膈顶上升D呼气，膈肌舒张，膈顶上升BD（二）肺泡与血液的气体交换思考：进入肺内的新鲜空气中哪些气体进行了交换？结构特点气体交换的原理过程表达——气体扩散作用怎样交换的？肺适于进行气体交换的特点(47页)多毛细血管1.肺泡数量2.肺泡外包绕3.肺泡壁和毛细血管壁均只由构成一层上皮细胞【典例4】下列有关肺泡的叙述中不正确的是（）。A

5、.肺泡壁外缠绕着毛细血管B.肺泡小、数目多，总面积大C.肺泡壁仅由一层上皮细胞构成D.体育锻炼能增加肺泡的数目D肺泡内的气体交换：肺泡毛细血管肺泡肺泡周围毛细血管A氧气B二氧化碳组织里的气体交换组织细胞组织细胞间的毛细血管为什么组织细胞内的二氧化碳多？细胞呼吸：营养物质（有机物）+氧气→水+二氧化碳+能量细胞内呼吸实质是氧化分解营养物质，释放能量。P60A氧气B二氧化碳肺部毛细血管O2CO2肺内气体交换静脉血动脉血ABC①肺泡与外界的气体交换气体在血液中的运输③组织细胞与血液的气体交换②肺泡与血液的气

6、体交换呼吸运动原理气体扩散原理气体扩散原理【典例5】人体呼吸时，氧气进入血液的最合理的解释是（）。A．人生活需要氧B．氧气易通过肺泡壁C．血红蛋白能与氧结合D．肺泡里的氧比血液里的多D【典例7】人体内二氧化碳扩散的方向是（）。A．静脉血→组织细胞→肺泡B．组织细胞→静脉血→肺泡C．肺泡→静脉血→组织细胞D．肺泡→组织细胞→静脉血B三、发生在组织细胞处的气体交换22呼吸的全过程外界空气呼吸道肺原理：呼吸运动氧气肺部毛细血管二氧化碳气体扩散作用血液循环组织毛细血管组织细胞氧气二氧化碳气体扩散作用一.肺的通

7、气二.肺泡内的气体交换三.气体在血液的运输四.组织里的气体交换血液循环肺泡02组织细胞02C02C02AB肺泡外毛细血管肺静脉肺动脉组织处毛细血管呼吸的全过程【变式1】人体吸入的氧最终的去向是（）。A．构成细胞B．分解有机物C．交换二氧化碳D．与血红蛋白结合B三、发生在组织细胞处的气体交换氧气进入组织细胞的意义何在？思考有机物+氧→二氧化碳+水+能量呼吸作用表达式能量6.(1)气体进入[7]时，[7]处于状态,气体由外界进出[7]的过程是通过____________________实现的。（2）[6]

8、与[7]之间的气体交换过程称为___________________的气体交换.组织内的气体交换发生在图中的___________之间。扩张呼吸肌的收缩和舒张肺泡与血液5和86（3）危重病人往往需要吸氧和点滴葡萄糖，葡萄糖和氧气对病人的意义是：氧与葡萄糖进入组织细胞的________后，通过________作用，释放________，供细胞生命活动的需要。（4）二氧化碳从图中的场所产生.（5）图中[8]内的气体同[5]内血液的气体交换后，结果使血液由__