斜面模型教案资料.ppt

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1、斜面模型斜面模型一.滑块m与斜面M均静止（均静）斜面模型二.m运动斜面M静止（一动一静）1.自由释放的滑块在斜面上（1）m静止或匀速下滑时（2）m加速下滑时（3）m减速下滑时mgfNfNMgNamgfNfNMgNamgfNfNMgNaamgfNfNMgNa斜面模型二.m运动斜面M静止（一动一静）2.有初速度的m沿斜面下滑（1）当时，m匀速下滑（2）当时，m加速下滑（3）当时，m减速下滑mgfN斜面模型二.m运动斜面M静止（一动一静）3.自由释放的m在斜面上匀速下滑时mgfNfNMgN

2、FFFFm还匀速下滑吗？f地=？mgfNfNMgNmgfNfNMgNmgfNfNMgNFFF0斜面模型二.m运动斜面M静止（一动一静）4.悬挂有物体的小车在斜面上滑行(1)向下的加速度a时，悬绳稳定时将垂直于斜面；(2)向下的加速度a时，悬绳稳定时将偏离垂直方向向上；(3)向下的加速度a时，悬绳稳定时将偏离垂直方向向下；mgT斜面模型三.m、M均动5.当整体向右加速运动时（接触面光滑）(1)当加速度a时，m能在斜面上保持相对静止；mgN(2)当加速度a时，m将沿斜面向上运动，直至飞

3、出(3)当加速度a时，m将沿斜面向下运动。斜面模型三.m、M均动6.当各接触面均光滑时，二者由静止释放，斜面后退的位移SMSm《模》斜面类P92P154P237P298P338P354P434《必修I》斜面类P10211P452P794模型解说叠加体模型叠加体模型有较多的变化，解题时往往需要进行综合分析(前面相关例题、练习较多)，下列两个典型的情境和结论需要熟记和灵活运用．1．叠放的长方体物块A、B在光滑的水平面上匀速运动或在光滑的斜面上自由释放后变速运动的过程中(如图9－9所示)，A、B之间无摩

4、擦力作用．模型解说叠加体模型叠加体模型有较多的变化，解题时往往需要进行综合分析(前面相关例题、练习较多)，下列两个典型的情境和结论需要熟记和灵活运用．2．如图9－10所示，一对滑动摩擦力做的总功一定为负值，其绝对值等于摩擦力乘以相对滑动的总路程或等于摩擦产生的热量，与单个物体的位移无关，即Q摩＝f·s相．【上周六综合测试题】3636（18分）如图示，质量M=2kg的长木板B静止于光滑水平面上，B的右边放有竖直固定挡板，B的右端距离挡板S。现有一小物体A（可视为质点）质量为m=1kg，以初速度0=

5、6m/s从B的左端水平滑上B。已知A与B间的动摩擦因数=0.2，A始终未滑离B，B与竖直挡板碰前A和B已相对静止，B与挡板的碰撞时间极短，碰后以原速率弹回。求：(1)B与挡板相碰时的速度大小;（2）S的最短距离;（3）木板B的长度L至少要多长（保留2位小数）.0ff111ffffff小木块一直相对木板向同一方向移动《模》叠加体类P3212P2412模型解说含弹簧的物理模型这类试题涉及静力学问题、动力学问题、动量守恒和能量守恒问题、功能问题等，几乎贯穿了整个力学的知识体系．为了帮助同学们掌

6、握这类试题的分析方法，现将有关弹簧问题分类进行剖析．对于弹簧，从受力角度看，弹簧上的弹力是变力；从能量角度看，弹簧是个储能元件．因此，弹簧问题能很好地考查学生的综合分析能力，故备受高考命题老师的青睐．模型解说1．静力学中的弹簧问题(1)胡克定律：F＝kx，ΔF＝k·Δx．(2)对弹簧秤的两端施加(沿轴线方向)大小不同的拉力，弹簧秤的示数一定等于挂钩上的拉力．如图示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接)，整个系统处于平衡状态．现缓慢

7、向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧．在这过程中下面木块移动的距离为()A.m1g/k1B.m2g/k2C.m1g/k2D.m2g/k2如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上；②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用；③中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动；④中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动.若认为弹簧的质量都为零，以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量，则有（）A.B.C.D

8、.模型解说2．动力学中的弹簧问题(1)瞬时加速度问题(与轻绳、轻杆不同)：一端固定、另一端接有物体的弹簧，形变不会发生突变，弹力也不会发生突变．如图所示，一质量为m的物体系于长度分别为L1、L2的两根细线上，L1的一端悬挂在天花板上，与竖直方向夹角为θ，L2水平拉直，物体处于平衡状态．现将L2线剪断，求剪断瞬时物体的加速度．因为L2被剪断的瞬间，L1上的张力大小发生了变化．此瞬间T2=mgcosθ，a=gsinθ因为L2被剪断的瞬间，弹簧L1的长度未及发生变化，T1大小和方向都不变