农机局9月“两学一做”进展情况汇报

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1、农机局9月“两学一做”进展情况汇报农机局9月“两学一做”进展情况汇报　　我局党支部把加强党员干部党性修养作为一项长期而又紧迫的政治任务，坚持把思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设放在突出的位置。按照中共xx县组织部“学党党规、学系列讲话、做合格党员”专题教育活动领导小组办公室的要求，我局目前为止进展了如下工作。　　一、围绕专题学习讨论　　1创新学习方式。局党支部按学习计划要求组织党员干部开展集中学习，主要采取领导讲学、自主学习等形式开展学习教育。累计学习2编，既认真学习了《陈全国同志在自治区深入贯

2、彻落实学习习近平总书记关于x疆工作总目标在动员会议上的讲话》精神和xx县“917”干部大会精神。对党员干部职工掌握了这次“两学一做”专题教育活动重要性、必要性、紧迫感。　　2深化学习研讨。学习计划要求，围绕一个专题组织讨论，紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，谈认识、谈体会、谈打算、谈发展，通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。累计讨论2编。　　二、开展各项活动方面　　1、2017年度冬小麦播种工作即将拉开帷幕，为积极做好xx县若克雅乡冬小麦播种工作。9月日，若克雅乡农机站院内热闹

3、非凡，参加“三秋”作业的农机手早早的到了院内，等待农机执法人员对农机具的检查。一是对农机手进行了“三秋“安全生产、作业技术等方面进行了宣传教育；二是参加“三秋”作业的机具必须检修保养，并检验合格后，粘贴“参加作业许可证”，方可参加2017年度的冬小麦播种作业；三是与农机手签订《“三秋”期间的安全生产和操作技术责任书》。通过此次宣传教育活动，受教育人数10人次，签订“三秋”作业责任状89份。检修拖拉机89台，各类农机具130台。　　2、2017年度冬小麦播种工作即将拉开帷幕，为积极做好我县冬小麦播种工

4、作，xx县农机局与9月日利用安全学习日的有利时机开展冬播机具的检修工作。一是对农机手进行了“三秋“安全生产、作业技术等方面进行了宣传教育；二是参加“三秋”作业的机具必须检修保养，并检验合格后，粘贴“参加作业许可证”，方可参加2017年度的冬小麦播种作业；三是与农机手签订《“三秋”期间的安全生产和操作技术责任书》；四是农机手参加作业时，作业标准必须达到相关的作业要求。通过此项工作的开展，受教育人数3人次，签订“三秋”作业责任状314份，检修拖拉机314台，旋耕机、镇压器、播种机、犁429架。　　3、9

5、月日下午，xx县农机局召开专题工作会议，安排部署“古尔邦节、中秋节”期间的安全生产工作。一、组织领导。成立以农机局局长张慧玲为组长、党支部书记亚森·拜杜拉为副组长“古尔邦节、中秋节”领导小组，以确实强化红线意识和忧患意识，全面落实农机安全生产责任制和管理措施，确保““古尔邦节、中秋节””期间的安全平稳；二是确定大检查的范围。严肃查处无牌无证、安全设施不全、技术状态不合格的拖拉机、上道路行驶；大型机械未安装GPS情况；三是建立值班制度。严格执行值班制度，确保领导带班制度。公开农机事故联系电话。要求一旦

6、发生农机事故或紧急情况，及时、如实上报有关部门，坚决杜绝迟报、漏报和瞒报现象。　　4、9月1日正值色格孜乌依村农牧民朋友的农闲期间,农机局驻村工作组邀请县工团，开展了一期丰富多彩的艺活动。活动以“以现代化为引领”,贯穿爱国主义教育、“去极端化”宣传、群众喜闻乐见的艺活动，营造了欢乐气氛，丰富了村民的化生活。　　、在“古尔邦节”及“中秋节”临之际，为增添节日气氛，9月8日下午，我局召开离退休干部座谈会，9名同志参加，会上张慧玲局长首先代表党支部送上节日祝福和节日慰问金，并听取老干部对农机事业发展提出宝

7、贵意见和建议，局长还详细了解他们生活和身体状况，叮嘱他们休息好，保重好身体。退休干部对组织的关心和领导的慰问表示感谢，一致表示，虽然已经退休离岗，但会一如既往为xx县经济发展和社会稳定做贡献。　　6、根据xx县关于认真学习贯彻《陈全国同志在自治区深入贯彻落实学习习近平总书记关于x疆工作总目标在动员会议上的讲话》的通知（民党办发电【2016】21号）要求，我局在2016年9月20日上午，组织全局13名党员干部职工认真学习了《陈全国同志在自治区深入贯彻落实学习习近平总书记关于x疆工作总目标在动员会议上的

8、讲话》精神。　　三、特色做法：一是要求全体党员要增强学习意识。二是要求增强党性意识。三是要求增强纪律规矩意识。　　四、取得成效：一是全体党员的学习兴趣、积极性、自觉性普遍增强。二是组织纪律性进一步增强，工作积极性、责任心明显增强。　　五、存在问题：我局部分退休党员干部搬迁、病情原因没有参加这次专题教育活动。　　六、下一步工作计划：　　1、进一步加强理论学习，提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。　　2、对党员干部加强党性修养，严格要求，不断校正党员干部的世界观、人