《电气控制系统技术》实训资料报告材料.doc

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1、目录一、实训目的二、实训准备（一）、实训器材（二）、常用低压电器的结构及工作原理三、实训容四、实训要求五、电气控制线路的工作原理分析课题二点动、自锁控制电路的安装调试课题三正反转控制电路的安装调试课题四Y-△降压启动控制电路的安装调试六、安全文明要求七、实训心得一、实训目的1、通过实训培养学生对电气控制原理图的的读图能力，学会讲原理图转换成安装线路图的能力；以及分析问题与排除故障的能力。2、通过实训使学生掌握仪器仪表的使用；通过对机床的认识，掌握机床控制线路的工作原理和应用。二、实训准备（一）、实训器材设备名称设备型号单位数量交流

2、接触器LC1-12/0只3热继电器LR2-D13/4只1熔断器RL6-25只2按钮（三联按钮）LA25-3只1按钮XAC-B03只1中间继电器CA2-DN22只1电子式时间继电器LA2-DT2-C只1端子排TB-15/0只1异形管米若干接线板块1导线卷若干常用电工工具套1（一）、常用低压电器的结构及工作原理1、交流接触器（1）、结构：触头系统：主触头、辅助触头常开触头（动合触头）常闭触头（动断触头）电磁系统：动、静铁芯，吸引线圈和反作用弹簧灭弧系统：电动力灭弧，灭弧栅片灭弧和磁吹灭弧（2）、工作原理：控制信号—→电磁线圈通电—→静

3、铁心产生磁通—→吸引衔铁动作—→带动主触点闭合接通主电路，同时带动辅助触点动作（常开闭合、常闭断开）。控制信号消失—→电磁线圈断电—→静铁心磁通消失—→复位装置使衔铁复位—→带动主触点复位断开主电路，同时带动辅助触点复位（常开断开、常闭闭合）。KM常闭辅助触点常开辅助触点KM（3）、接触器的符号主触点KM线圈KM2、热继电器（1）、使用：作为电动机的过载保护，注意与熔断器的配合。（2）、型式：双金属片式→利用双金属片受热弯曲去推动杠杆使触头动作热敏电阻式→利用电阻值随温度变化而变化的特性制成易熔合金式→利用过载电流发热使易熔合金熔

4、化而使继电器动作（3）、结构：由发热元件、双金属片和触头及动作机构等部分组成。（4）、工作原理：热继电器是利用电流的热效应来切断电路的保护电器,主要由发热元件、双金属片和触头及动作机构等部分组成。（5）、热继电器的符号热元件常开、常闭触点3、熔断器（1）、作用：短路和严重过载保护（2）、应用：串接于被保护电路的首端（3）、优点：结构简单，维护方便，价格便宜，体小量轻（4）、熔断器的结构：由熔体、熔断管（座）、填料及导电部件组成。熔体为熔断器的主要部件，做成丝状、片状、笼状；熔断管（座）是用来支撑熔体的；填料是用来吸收熔体熔断时电

5、弧能量的。（1）、熔断器的工作原理：工作时熔断器串联在电路中，负载电流通过熔体，当过载或短路时，通过熔体的电流增大，使熔体发热，当达到熔体金属熔化温度时，熔体熔断使电路切断。FU（2）、熔断器的符号4、控制按钮（1）、用途：用于远距离人工操纵接触器、继电器等，实现对被控对象状态的控制。（2）、类型：1）、按数量分：单联、双联、三联。2）、按操作方式分：按纽式、旋钮式、钥匙式、紧急式、带指示灯式。3）、按结构分：开启式、保护式、防水式、防爆式。4）、按颜色分：红色（停止）、绿色（启动）、黑色（点动）、蓝色（复位）。（3）、结构与工作

6、原理：由按钮帽、动触点、静触点、复位弹簧和支架组成。按下按钮帽，动触点使常闭触点断开，常开触点闭合；松开按钮帽，在复位弹簧作用下，动触点复位，使常闭触点闭合，常开触点断开。一般控制按钮上有两对常开、两对常闭触点，一些按钮还可以组合更多的常闭、常开触点，以适应复杂的控制要求。（4）、控制按钮的符号SBSBSB常开触点常闭触点复合触点5中间继电器（1）、中间继电器实质上是一种电压继电器，结构和工作原理与接触器相同。但它的触点数量较多，在电路中主要是扩展触点的数量。另外其触头的额定电流较大。6、电子式时间继电器时间继电器用来按照所需时间

7、间隔，接通或断开被控制的电路，以协调和控制生产机械的各种动作，是按规定的时间长短进行动作的控制电器。延时闭合常开触点延时断开长闭触点延时断开常开触点延时闭合长闭触点线圈通电延时线圈断电延时线圈瞬时闭合常开触点瞬时闭合常闭触点KT或KT或KT或KT或KTKTKTKTKT三、实训容课题一常用低压用电器的认识课题二点动、自锁控制电路的安装调试课题三正反转控制电路的安装调试课题四Y-△降压启动控制电路的安装调试四、实训要求1、熟悉常用低压电器的结构及工作原理。2、根据原理图画出安装接线图。3、根据安装接线图连接好后，先自我检查，在经老师检

8、查确认接线正确后，方可进行通电调试；若故障通过判断故障的可能原因，排除故障。4、安全文明操作。五、电气控制线路的工作原理分析课题二点动、自锁控制电路的安装调试安装原理图：绘制安装接线图：线路工作原理分析：（1）启动过程:KM自锁触头闭合按下SB2—