高考情态动词常用考点分类讲解(含高考真题及答案讲解).doc

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1、情态动词一、概念：情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。常见的情态动词有：can、may、must、could、might、should、will、shall、would、oughtto、need、dare等以及具有情态动词功能的haveto、oughtto和hadbetter。二、特点：1.有一定词义，但本身词义不全，不能单独作谓语，后面必须与动词原形一起构成谓语（情态动词必须放在行为动词之前）。例如：Hecanplaybasketball.他会打篮球。在这个句子中，情态动词仅仅表达“能够”，但未表

2、达出“打”，不能单独充当谓语，必须和“play”一起构成谓语。2.情态动词没有人称和数的变化，但有的情态动词有过去式。例如：（1）Imustgonow.我必须走了。（2）Hemustgonow.他必须走了。（3）Shemightbedoingherhomeworkatthattime.那时她也许正在做作业。在句子（2）中，虽然主语he是第三人称单数，但谓语由情态动词must和行为动词构成，没有人称和数的变化。在句子（3）中，用atthattime表示过去的时间，谓语动词may用其过去式might。具有过去

3、式的情态动词如下：can→couldmay→mightwill→wouldshall→should注意：情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的主要标志。在不少场合，情态助动词的现在时和过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间。例如：WouldyoumindverymuchifIaskyoutodosomething?（此句中would不表过去）3.情态动词本身没有分词形式，如果要表达正在进行或已经进行完毕，分词形式要加在情态动词后面的行为动词上。例如：（1）Theymusthavewonthematch

4、,fortheyaresoexcitednow.他们一定赢了比赛，因为他们现在很兴奋。（2）Theymustbediscussingsomething.他们一定正在讨论一些事情。4.情态助动词之间是相互排斥的，即在一个限定动词词组中只能出现一个情态助动词。三、常见考点讲解分析：考点一　can与could1．表示能力，但could主要指过去的能力（但不一定去做）。表示“过去有能力并成功做成某事”时通常用was/wereableto。[来源:学

5、科

6、网]例句：（1）Thelittleboycanspeaktw

7、oforeignlanguages.那个小男孩会讲两门外语。（2）Couldthegirlreadbeforeshewenttoschool?在上学之前，那个女孩会读书吗？（3）Everyonewasabletoescapewhenthefirebrokeout.火灾发生时，所有人都成功逃脱了。2．表示可能(理论上或是逻辑判断上，并不涉及此事真的发生)，常译为“往往会，有时候可能会”，常用于肯定句中。例句：Accidentscanhappenonrainydays.雨天可能发生事故。3．表示请求和允许。在

8、问句中could语气比can要委婉。例句：（1）Youcangobackhomenow.你现在可以回家了。（2）Couldyoupleasetellmethetruth?你能告诉我真相吗？句子（2）中的could语气要比句子（1）中的can委婉。4．表示惊讶、怀疑、不相信等态度。主要用于否定句、疑问句或感叹句中。例句：（1）Howcanyoubesocareless?你怎么可以这么粗心呢？（惊讶）（2）Canitraintomorrow?It’ssosunnyatthemoment.明天会下雨吗？现在天气

9、这么晴朗。（怀疑）（3）Thatcan’tbehis.那不可能是他的。（不相信）5．can的否定式can’t表示推测，常用于否定句和疑问句中，语气较强。在肯定句中常用must。例句：Hecan'tbeintheclassroom,forthelightisnoton.他一定不在教室里，因为灯没开。can的其他用法：6．cannot/cannever...too/enough...表示“再……也不为过”。例句：Youcanneverbetoocarefulwhendrivingacar.=Youshould

10、n’tbetoocarelesswhendrivingacar.开车时，你再细心也不为过。/开车时，你不能太粗心。7．cannothelpbutdosth./cannotchoosebutdosth.表示“不得不，只好做某事”。例句：Youcannotchoosebutgowithme.=Youcannothelpbutgowithme.你除了和我一起去，别无选择。/你必须跟我一起去。巩固练习：1.Itbethepostman