高中物理机械能守恒经典习题30道-带答案.doc

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1、一.选择题(共30小题)1.(2015•金山区一模)一物体静止在粗糙水平地面上,现用一大小为F1的水平拉力拉动物体,经过一段时间后其速度为v,若将水平拉力的大小改为F2,物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v,对于上述两个过程,用WF1、WF2分别表示拉力F1、F2所做的功,Wf1、Wf2分别表示前两次克服摩擦力所做的功,则(  ) A.WF2>4WF1,Wf2>2Wf1B.WF2>4WF1,Wf2=2Wf1 C.WF2<4WF1,Wf2=2Wf1D.WF2<4WF1,Wf2<2Wf12.(2008•山东)质量为1500kg的汽车在平直的公路上运动,v﹣t图象如图所示,由此

2、可求(  ) A.前25s内汽车的平均速度 B.前10s内汽车的加速度 C.前10s内汽车所受的阻力 D.15﹣25s内合外力对汽车所做的功3.(2007•上海)物体沿直线运动的v﹣t图如图所示,已知在第1秒内合外力对物体做的功为W,则下列结论正确的是(  ) A.从第1秒末到第3秒末合外力做功为W B.从第3秒末到第5秒末合外力做功为﹣2W C.从第5秒末到第7秒末合外力做功为W D.从第3秒末到第4秒末合外力做功为﹣0.75W4.(2015•武清区校级学业考试)如图所示,物体在力F的作用下沿水平面移动了一段位移L,甲、乙、丙、丁四种情况下,力F和位移L的大小以及θ角均相同,

3、则力F做功相同的是(  ) A.甲图与乙图B.乙图与丙图C.丙图与丁图D.乙图与丁图5.(2015•赫山区校级一模)如图所示,A、B两物体质量分别是mA和mB,用劲度系数为k的弹簧相连,A、B处于静止状态.现对A施竖直向上的力F提起A,使B对地面恰无压力.当撤去F,A由静止向下运动至最大速度时,重力做功为(  ) A.B. C.D.6.(2015•开封二模)如图所示,木块A放在木块B的左端上方,用水平恒力F将A拉到B的右端,第一次将B固定在地面上,F做功W1,生热Q1;第二次让B在光滑水平面可自由滑动,F做功W2,生热Q2,则下列关系中正确的是(  ) A.W1<W2,Q1=Q

4、2B.W1=W2,Q1=Q2C.W1<W2,Q1<Q2D.W1=W2,Q1<Q27.(2015•莆田一模)如图所示,滑块以初速度v0滑上表面粗糙的固定斜面,到达最高点后又返回到出发点.则能大致反映滑块整个运动过程中速度v、加速度a、动能Ek、重力对滑块所做的功w与时间t关系的是(取初速度方向为正方向)(  ) A.B.C.D.8.(2012•上海)位于水平面上的物体在水平恒力F1作用下,做速度为v1的匀速运动;若作用力变为斜面上的恒力F2,物体做速度为v2的匀速运动,且F1与F2功率相同.则可能有(  ) A.F2=F1,v1>v2B.F2=F1,v1<v2C.F2>F1,v1

5、>v2D.F2<F1,v1<v29.(2009•宁夏)质量为m的物体静止在光滑水平面上,从t=0时刻开始受到水平力的作用.力的大小F与时间t的关系如图所示,力的方向保持不变,则(  ) A.3t0时刻的瞬时功率为 B.3t0时刻的瞬时功率为 C.从t=0到3t0这段时间内,水平力的平均功率为 D.从t=0到3t0这段时间内,水平力的平均功率为10.(2002•河南)竖直上抛一球,球又落回原处,已知空气阻力的大小正比于球的速度(  ) A.上升过程中克服重力做的功大于下降过程中重力做的功 B.上升过程中克服重力做的功等于下降过程中重力做的功 C.上升过程中克服重力做功的平均功率大

6、于下降过程中重力的平均功率 D.上升过程中克服重力做功的平均功率等于下降过程中重力的平均功率11.(2015•江西模拟)汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶,发动机功率为P,牵引力为F0,t1时刻,司机减小了油门,使汽车的功率立即减小一半,并保持该功率继续行驶,到t2时刻,汽车又恢复了匀速直线运动,能正确表示这一过程中汽车牵引力F和速度v随时间t变化的图象是(  ) A.B.C.D.12.(2015•浙江校级一模)放在粗糙水平地面上的物体受到水平拉力的作用,在0~6s内其速度与时间的图象和该拉力的功率与时间的图象如图所示.下列说法正确的是(  ) A.物体的质量为kg B.滑动摩

7、擦力的大小为5N C.0~6s内物体的位移大小为40m D.0~6s内拉力做的功为20J13.(2014•上海)如图,竖直平面内的轨道Ⅰ和Ⅱ都由两段直杆连接而成,两轨道长度相等.用相同的水平恒力将穿在轨道最低点B的静止小球,分别沿Ⅰ和Ⅱ推至最高点A,所需时间分别为t1、t2;动能增量分别为△Ek1、△Ek2.假定球在经过轨道转折点前后速度大小不变,且球与Ⅰ、Ⅱ轨道间的动摩擦因数相等,则(  ) A.△Ek1>△Ek2;t1>t2B.△Ek1=△Ek2;t1>t2 C.△Ek1>△Ek2;t1

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