海城市学校安全课优秀教案《网络是把双刃剑》.doc

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1、海城市学校安全教育课优秀教案评选活动参评教案单位海城市西柳镇小码学校执教者唐春雷授课班级六年一班授课时间2014年4月授课地点教室课题网络是把双刃剑【知识与技能】：知道网络给人们的生产、生活、学习、工作等带给了极大的便利。认识到网络的应用有利有弊。【过程与方法】通过学生小组合作提教学目标高全面、辩证看问题的能力，收集信息，筛选信息、合理使用信息的能力，掌握社会调查的一般技巧。【情感态度与价值观】培养既不回避也不沉溺于网络，规范文明上网，养成科学使用网络的好习惯。教学重点认识到网络的应用有利有弊。掌握正确使用网络，使之更好地为自己的学习、生教学难点活服务的能力。听课领导、教师

2、评价意见校长签字获奖等级（教育局填写）教学过程一、感受网络给生活带来的变化。上课之前首先播放《享受网络，享受生活》，师：网络的普及给我们的生活带来了前所未有的便利，针对这一事实，今天我们现场做一个调查：上过网的同学请举手；玩过网络游戏的请举手；有网友的请举手。（现场调查结果：百分之九十多的同学都有此三点经历。）二、能过生活经验及实例感受网络的利与弊师：网络正在逐步改变人们的生活方式，同学们对网络了解多少呢？生：方便、快速查询；迅速快捷购物；可以及时了解你想知道的一切情况......学生举实例来说明，注意结合学生的亲身体会，运用学生已有生活经验来谈谈网络的神奇作用。师：网络给

3、我们带来的正面的影响是：开阔视野、放松心情、学习新知、加强对外交流、拓展受教育的空间，可是任何事物都是一分为二的，网络是不是也给你带来过烦恼呢？生：有时回到家里就想玩电脑游戏，不知不觉时间就飞快的过去了。早上起不来，第二天上课时，精力不集中，学习成绩下降。生：有的同学在网上传播谣言，造成同学们的误解，给自己增添了很多烦恼，影响身心。生：有一次我的QQ号被盗了，上面有我和家人的照片，都被人偷走了心理很不安。生：有时到网上查资料但是有时资料自相矛盾，分不清哪个是真，哪个是假。……三、观看视频，谈感受播放《网瘾危害堪比毒瘾鼠标键盘暗藏悲剧》视频。学生谈谈对网络的认识和感受。①怎样

4、健康上网？②网瘾造成的青少年犯罪案例；③、中小学生上网的利与弊；④“告别网吧，健康成长”，帮助有网瘾的同学；师：网络有利有弊正像一把锋利的双刃剑，如果利用不好就会伤了自己，哪么我们应该怎么对待网络呢？请同学们从利弊两个方面进行辩论。学生分组进行辩论。师在辩论的过程中我们充分认识到了网络的危险和好处，无论我的接受与否网络都依然存在，所以我们在上网时要趋利避害，保护自己尊重他人，共同遵守《小学生文明上网公约》要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。四、归纳总结

5、，改变不良习惯师：通过这节课的学习，你觉得在以后上网时要怎么做？生：畅谈收获。师总结：同学们对这节课收获了很多，网络给人们的生活带来了便利，给人类的情感创造了释放的空间，也悄悄地改变着我们的观念。面对网络这把双刃剑，请睁大识别是非的慧眼，把它变成助我们学习、成长、发展的一把利剑。板书设计网络是把双刃剑利弊开阔视野，耽误时间，丰富知识，影响学习了解天下大事。有害健康传递信息。容易犯罪…………