测土配方施肥田间试验示范方案.doc

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1、测土配方施肥田间试验示范方案      田间试验是测土配方施肥的技术基础,也是测土配方施肥补贴项目的一项重要内容。为规范该项目的田间试验工作,根据项目要求,结合我省实际,制定该方案,供项目县参照执行。   一、试验任务分工:   试验在全省小麦、玉米、棉花、花生、果树、保护地蔬菜等六大主要作物上同时开展。各项目县在当地2-3种主要作物上安排试验。为避免无效重复和疏漏,省站在综合考虑各县种植业特点的基础上,确定了各项目县的试验作物(如下表1)。   试验规模根据投资额度确定。续建县新增肥效小区试验8处,肥效对比试验10处,新建县安排

2、肥效小区试验12处,肥效对比试验10处。省项目县安排肥效小区试验8处,肥效对比试验10处。其中肥效对比试验要根据大田示范方案要求,结合示范方建设安排。   肥效小区试验方案新建县执行方案一,续建县和省项目县执行方案二。   二、试验设计   试验包括田间小区试验和大田校验试验两部分。田间小区试验主要研究作物施肥参数及习惯施肥及平衡施肥条件下化肥的增产效果。大田校验试验主要是推广肥效,检验并矫正施肥参数,使之更加准确、科学。试验需在高、中、低不同产量水平下安排。高、中、低不同产量水平的点数各占30%左右。   1、田间小区试验   

3、“3414”完全实施方案见下表2。方案中,0水平指不施肥,2水平指当地最佳施肥量,1水平=2水平×0.5,3水平=2水平×1.5(该水平为过量施肥水平)。该项目采用“3414”不完全实施方案。选取其中的部分处理组成以下两个方案:表2“3414”试验方案完全实施处理试验编号处理NPK1N0P0K00002N0P2K20223N1P2K21224N2P0K22025N2P1K22126N2P2K22227N2P3K22328N2P2K02209N2P2K122110N2P2K322311N3P2K232212N1P1K211213N1

4、P2K112114N2P1K1211     注:推荐氮磷钾二水平用量,小麦为N:P2O5:K2O=15:8:5;玉米为N:P2O5:K2O=14:4:6;棉花为N:P2O5:K2O=14:7:6;花生N:P2O5:K2O=6:6:6;大蒜为N:P2O5:K2O=25:10:12,蔬菜,果树等作物由试验单位确定   方案一:从完全实施方案中,选取其中的处理4-10、14八个处理,组成磷钾二因素肥效试验方案。试验设3个重复,随机区组设计,小区面积大田作物及露地菜20~30m2。保护地蔬菜至少两畦或10m2以上。成龄果树4株以上。  

5、 方案二:从完全实施方案中,选取其中的处理1、2、4、6、8五个处理,就是传统的五区试验,另加习惯施肥处理,组成方案二。用以研究土壤养分丰缺指标、利用系数、三要素肥效及评估平衡施肥的增产效果。该方案设3次重复,小区面积同上。   2、肥效对比示范   (1)小麦:   根据土壤养分检测结果,采用下述公式确定推荐施肥量。试验设两个推荐施肥处理,另加习惯施肥处理,共三个处理。两个推荐施肥处理的施肥量通过变化参数CN和CP确定。   NT=0.025*YM+CN   PT=0.015*YM+(15-PS)*0.1+CP   (NTPT为

6、每亩氮磷推荐量,YM为目标产量,NSPS为耕层土壤碱解氮、有效磷测定值,CNCP为基础参数)   钾肥在富钾土壤和低产田不施,其他田块施用5—6公斤。建议目标产量确定为常年产量的110—120%   ① CK:习惯施肥;   ② 推荐施肥处理1:按CN为4、CP为2确定氮磷肥用量;   ③ 推荐施肥处理2:按CN为2、CP为1确定氮磷肥用量。   (2)玉米:   根据土壤养分检测结果,采用下述公式确定推荐施肥量。试验设两个推荐施肥处理,另加习惯施肥处理,共三个处理。两个推荐施肥处理的施肥量通过变化参数CN和CP确定。   NT=

7、0.02*YM+CN   PT=0.02*(YM-400)+(15-PS)*0.15+CP   YM>400时使用,低于400时不施磷肥   (NTPT为每亩氮磷推荐量,YM为目标产量,PS为耕层土壤碱解氮、有效磷测定值,CNCP为基础参数)   钾肥用量的确定:土壤速效钾含量高于100ppm或单产低于400公斤,可不施钾肥。其他田块推荐施钾肥5—6公斤。   ① CK:习惯施肥;   ② T1:按CN为4、CP为2确定氮磷肥用量;   ③ T2:按CN为0、CP为0确定氮磷肥用量。   (3)棉花   根据土壤养分检测结果,采用

8、下述公式确定推荐施肥量。试验设两个推荐施肥处理,另加习惯施肥处理,共三个处理。两个推荐施肥处理的施肥量通过变化参数CN和CP确定。   NT=0.045*YM+CN             PT=0.025*YM+(15-PS)*0.15+CP  

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