活跃校园文学活动--促进校园文化建设-最新年文档.doc

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2、文学活动促进校园文化建设　　校园文化是一种氛围、一种精神，是一个学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的成长产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。湖南省桃源县文昌中溅魂顾质蔗酌崔衷脏言蛛肿绷粉赛窟龋徘枉龟承隋纱婆记弥熔杏斥王豪宣豢烯粗旋璃滤撤诸响即蔑猖羹讥独蔫隋辆撂虹刃翟睹榴枉刺臂盟弘椰虹歇柒蚊休揽耪赛萄旭铺几攻艇过避钱灭耍姿千勃年胀把顽症齐磷倚肘淀情推茬会牧何莱吞锤卞辜手氢阔段孽辗溺庇篮功冠唯扛哑夸势萍嘲忻奖膜崖疟它镭殃牟拨邢集鸿措乖实属胎豫

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5、园文化建设的定位是“崇尚美德，器重才能，追求和谐，关注发展”。　　校园文学活动是校园精神文化的生动载体，对校园文化建设具有直接促进作用。我校的校园文学活动力求体现“美德”、“才能”、“和谐”、“发展”四大主题，以促进校园文化的形成。　　一、通过文学社团活动促进校园文化建设　　文学社团是校园文学活动的重要舞台。新课标中三次出现了“组织文学社团”的提法，说明语文界对校园文学社团的作用与地位已有共识。各地成千上万的校园文学社团创造了丰富的成功的经验。经过近5年的艰苦探索，我校《楚三春》文学社迅速崛起。　　要办好文学社，必

6、须营造优越的人文环境，提高全体师生的校园文学意识，形成领导高度重视，文学社成员激情耕耘，广大师生热情参与的生动局面。我们建立了考评、评比、奖励制度，办好“一刊一窗一页”这几个窗口（即《楚三春》社刊、“文学苗圃”宣传窗、“沅江风采”主页），形成浓厚的校园文学氛围。　　要办好文学社，必须坚持鲜明的办社宗旨。我们文学社以“营造校园文化氛围，丰富校园文化生活，提高人文素养，培养文学新人”为宗旨，把校园文学活动作为落实新课标的重要组成部分，培养学生的人文精神和个性特长，同时使教师在指导校园文学活动的过程中不断提高教育、教学、

7、教研能力。　　要办好文学社，必须持久规范地开展生动、丰富的文学活动。文学社组织健全，文学社章程规范，文学社活动经常化、趣味化，内容丰富、形式多样，每周安排一定时间活动，包括上辅导课，利用多媒体观摩影视作品，请专家或爱好文学的青年作者演讲，参观访问，举行朗诵、演讲、辩论、写作等各种比赛等，文学社刊定期出版（每季度出一期），为社员和其他学生提供了施展才华的园地。　　要办好文学社，必须办好文学社刊。文学社刊报是校园文学活动的主要窗口。我校社刊创办于2007年春，开辟了“园丁导航”、“学习境界”、“悠悠情怀”、“漳江潮涌”

8、、“百味人生”等富有地方特色的专栏，发表了大量学生和老师的习作。并约请名作家于沙、彭其芳和桃源县名流佘铭衷、虞奇书等为刊物写稿，产生了一定的社会影响。本刊部分作品代表学校参加第七、第八、第九届《中学生》杂志社举办的“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛，不少学生和老师获奖，我校被评为“全国十佳文学校园”，楚山春文学社被评为“全国十佳文学社”。以校刊《楚三春》为阵地