社会统计学形成性考核作业1

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1、形成性考核一表1是某大学二年级135个同学的《社会统计学》课程的期末考试成绩，请将数据输入SPSS软件，并（1）对考试成绩进行排序和分组（10分），（2）制作频数分布表（10分）并绘制频数分析统计图（10分）。　　请注意分组时按照下列标准：等级AA-B+BB-C+CC-D+DF分数90-10086-8983-8580-8276-7973-7570-7266-6963-6560-620-59表1某专业二年级同学社会统计学期末考试成绩（百分制）学生成绩学生成绩学生成绩学生成绩学生成绩186283455888270109712602965

2、56938388110803653030578584881118742831785883856811266585328659938687113846873384609587881148377034876171889111585864358562908976116789513693638690871178110583796648991811188111903882658992611197112503978668393721208613874080678494861219114824174684495291226615654272696

3、89637123581668437370899782124681786448671849882125801880458572869982126771981469073791008512755207047697478101781285421804886758710280129622249498676881039013054238050847782104821316524705181788310572132742559529079921068613370268053348086107801347227525484818610882135

4、73形成性考核二表1为某大学对100个学生进行了一周的上网时间调查，请用SPSS软件：　　（1）计算学生上网时间的中心趋势测量各指标（9分）和离散趋势测量各指标（12分）。　　（2）计算学生上网时间的标准分（Z值）及其均值和标准差。（8分）　　（3）假设学生上网时间服从正态分布，请计算一周上网时间超过20小时的学生所占比例。（6分）表1某专业一年级同学一周上网时间（小时）学生上网时间学生上网时间学生上网时间学生上网时间学生上网时间1132118411461881102922224276219821038232243963248320

5、41224104486413842158251345106521851662626104618662186107132712472667108710852822481468138821932919498692089191018301050107021901011331225113711291321210323052287215927132033853127326932814193420541074209419151535175597517951516836145610761996101783785712779972018153812

6、5824782198819203915592679179914202240136020801610018形成性考核作业三　1、某大学针对某项政策的态度调查，随机抽取300名被调查者，了解对政策的观点，调查结果见表1所示。（10分）表1对某项政策态度的调查结果　学生教师学校领导合计赞同685716141反对34411085中立25361374合计12713439300　　（1）利用原始数据和SPSS绘制二维表，并对绘制的列联表加以简要说明；　　（2）检验学生、教师和学校领导对政策的态度是否一致。（提示：使用卡方检验）　　2、为了解专业

7、对未来工资收入的影响，我们从某大学2009级社会学、经济学、信息学三个专业、在2个工作地区找到18名毕业生进行调查，他们工作后平均月收入如表2所示。试分析（1）不同的专业对收入高低是否有显著影响；（2）不同的工作地区对收入高低是否有显著影响。（10分）（提示：分别使用方差分析和t检验）表2某大学不同专业毕业生平均月收入工作地区专业社会学经济学信息学甲324050505000甲280055004500甲350043503850乙345045004850乙265039504050乙310040004200　　3、为了检验某种新的训练方法

8、是否有助于提高跳远运动员的成绩，收集到10名跳远运动员在使用新的训练方法前后的跳远最好成绩，如表3所示。分析该项新的训练方法是否明显提高了跳远运动员的成绩。（5分）（提示：使用配对t检验）表3运动员使用新训练方法前后的最好成绩（米）运