abqmlAAA数据库期末考试题.doc

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1、第一章数据库系统概述及建模数据库系统一、填空题1.数据库模型通常由（）、（）和（）3要素组成。2.数据模型通常分为（）、（）和（）。3.数据操作描述的是系统的动态特性，主要分为（）和（）两大类，共包括（）、（）、（）和（）4种操作。4.关系模型中，完整性约束主要是（）和（）。5.关系数据库是以（）为基础的数据库系统。7.有了外模式/模式映像可以保证数据和应用程序之间（）；有了模式/内模式映像，可以保证数据和应用程序之间的（）。8.事务的4个特性是（）、（）、（）和（）。009.数据库管理系统在3层结构之间提供的两层映像是（）和（）。10.当前数据库系统的主流是（

2、）。11.DBMS的中文意思是（）。12.DBMS允许用户把一个或多个数据库操作组成（），它是一组按顺序执行的操作单位。、13.（）是按照一定的数据模型组织的、长期储存在计算机内，可为多个用户共享的数据的聚集。14.数据库系统的基础是（）。15.（）处于数据库系统的核心位置。16.对数据库的操作要以（）内容为依据。17.数据库系统3层结构的描述放在（）中。18.查询处理最复杂最重要的部分是（）。19.（）是数据库中全部数据的逻辑结构和特征的描述。20.（）是数据库物理结构和存储方式的描述。21.（）是用户可以看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述。22.随着

3、计算机软硬件的发展，数据管理技术不断完善，先后经历了（）、（）和（）3个阶段。二、判断题1.数据库系统的基础是数据模型。2.数据库系统的核心是数据库管理系统。3.对数据库的操作要以运行日志为依据。4.数据结构描述的是系统的静态特性。5.事务的原子性是指整个事务要么都执行，要么都不执行。三、简答题1.数据库系统有哪些特点？2.什么是数据库？3.什么是关系？4.什么是关系的码？5.什么是关系模型？6.关系模型有什么特点？7.数据库系统都包括什么？数据库建模一、填空题1.在E-R图中，数据元素用（）表示；属性用（）表示，实体之间的联系用（）和（）表示。2.一个实体的码

4、属性值不能为空，称为（）。3.二元联系可以分为（）、（）和（）3种不同的类型。二、综合题1.请为计算机经销商设计一个数据库，要求包括生产厂商和产品的信息。生产厂商的信息包括名称、地址、电话等；产品的信息包括生产商、品牌、型号、价格等。用E-R图来描述该数据库，并且指出码。2.设计一个适合大学选课的数据库。该数据库应包括学生、系、教师、课程，哪个学生选了哪门课，哪个教师教哪门课，学生的成绩，一个系提供哪些课程等信息。用E-R图描述该数据库。第二章关系数据库1、关系数据库的特点是（）操作。2、关系模型的完整性规则包括（）、（）和（）。3、连接运算是由（）和（）操作组

5、合而成的。4、自然连接运算是由（）、（）和（）操作组合而成的。5、关系模型由（）、（）和（）组成。6、关系模式的定义格式为（）。7、关系数据库中可命名的最小数据单位是（）。8、关系的标题栏中的名称称为（）。9、关系的名称和它的（）称为关系模式。10、在一个实体表示的信息中，（）称为码。11、关系代数运算中，传统的集合运算有（）、（）、（）和（）。13、关系代数运算中，专门的关系运算有（）、（）、（）和（）。15、传统的集合“并、交、差”运算施加于两个关系时，这两个关系的（）必须相等，（）必须取自同一个域。16、已知系（系编号，系名称，系主任，电话，地点）和学生（

6、学号，姓名，性别，入学日期，专业，系编号）两个关系，系关系的主码是（），系关系的外码是（），学生关系的主码是（），外码是（）。17、关系代数是用对关系的运算来表达查询的，而关系演算是用（）表达查询的，它分为（）演算和（）演算两种。18、设有如图1所示的关系R和S，计算：（1）R1=R－S；（2）R2=R∪S；（3）R3=R∩S；（4）R4=R×SRSABCABCabcbabcfdbdaafd19、设有如图2所示的关系R和S，计算：（1）R1=R－S；（2）R2=R∪S；（3）R3=R∩S；（4）R4=πA,B（σB=‘b1’（R））RSABCABCa1a1a2b

7、1b2b2c1c2c1a1a2b2b2c2c120、设有学生课程数据库中包含如下关系：S（Sno，Sname，Sex，SD，Age）C（Cno，Cname，Term，Credit）SC（Sno，Cno，Grade）其中，S为学生表，它的各属性依次为学号、姓名、性别、系别和年龄；C为课程表，它的各属性依次为课程号、课程名、上课学期和学分；SC为学生选课成绩表，它的各属性依次为学号、课程号和成绩。请用关系代数表达式查询如下问题：（1）查询选修课程名为“数学”的学生学号和姓名。（2）查询至少选修了课程号为“1”和“3”的学生学号。（学号、姓名）（3）查询选修了“操作系

8、统”或“数据库”课程的学