语文s版二年级上册_23_九色鹿课件.ppt

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1、23九色鹿jiùqiúrènhégǎnyìzhuōcáifènnùyìēn见利忘义千恩万谢救命要求任何感到议论捉来发财愤怒我会读见利忘义千恩万谢救命要求任何感到议论捉来发财愤怒我会读忘恩负义无忧无虑求议救何怒财义恩捉任愤感求救任何愤怒感恩义议仪这篇课文讲了（）救了调达，调达却（），带领国王去捉它。最后国王下令放了九色鹿，调达（）地躲到山里去了。说一说：读课文第一自然段，思考：九色鹿美在哪里？在课文中画——。在一片景色秀丽的山林里，有一头九色鹿。他身上的毛有九种颜色，美丽极了。我会说：他身上的毛有九种颜色，美丽极了。

2、____________________，美丽极了。读2、3、4自然段，思考：1、九色鹿是怎样救人的？找到描写九色鹿救人的句子，画——。2、调达得救以后，是怎样感谢九色鹿的？找到词语画——。九色鹿立即纵身跳进河中，把落水人救上了岸。他得救后，连连向九色鹿道谢。调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。我会说：千恩万谢千__万__千山万水千军万马千言万语千变万化千门万户千辛万苦调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。如果你是调达，你会怎样郑重起誓？我会说：“……”过了几天，调达在街上听到

3、人们议论：王后梦见了一头漂亮的九色鹿，要国王派人捉来，用这头鹿的毛皮做衣服；国王只好贴出布告：谁说出哪里有九色鹿,定有重赏.调达看到皇榜，一心想到的是——，他完全忘记了———。调达心想，这是多好的发财机会呀。于是，他跑进宫中告密。国王听了，立即调集军队，去抓九色鹿并由调达在前面带路。他们走到森林里，发现九色鹿正在那儿吃草。国王马上带人围了上去。九色鹿一眼就看到了调达，他愤怒地说“你这个见利忘义的家伙！”国王听九色鹿开口说话，感到非常奇怪。当他了解了事情的经过后，不仅叫人放了九色鹿，还下了一道命令：“任何人都不许伤害

4、九色鹿！”从此，九色鹿在森林里过着无忧无虑的生活。而调达，那个忘恩负义的家伙，受不了大家的鄙视和谴责，灰溜溜地躲到大山里去了。小组讨论：国王为什么叫人放了九色鹿？一天，九色鹿在河边散步。过了几天，调达在街上听到了人们的议论。——，——在公里————。↓↓↓↓时间谁地点做什么·上午，爷爷在公园里散步。·晚上，妈妈在公园里跳舞。·一天，我在公园里唱歌。·星期六，我在公园里画画。早上，小明在公园里跑步。↓↓↓↓时间谁地点做什么把句子补充完整：1.他身上的毛有九种颜色，美丽极了。2.______________,高兴极了。

5、3._______________,气愤极了。4._______________,可怕极了。把句子补充完整：1.他身上的毛有九种颜色，美丽极了。2.老师表扬了我,高兴极了。下课了同学们又跳又唱,高兴极了。3.小兔看见大象和棕熊在拔树,气愤极了。老师发现上课有人不听讲,气愤极了。4.我一个在家,可怕极了。