计算机应用基础 第8章课件.ppt

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1、第八章计算机多媒体技术基础教学课件山东财政学院计算机系SDFI计算机应用教研室学习目标和要求:1.理解与多媒体技术相关的基本概念,了解多媒体计算机系统的硬件和软件组成.2.熟悉多种多媒体信息处理技术.3.了解多媒体技术的应用情况和应用领域.4.了解常用的多媒体开发工具和多媒体播放工具.第八章计算机多媒体技术基础8.1多媒体技术的基本概念8.2多媒体计算机系统的组成8.3多媒体信息处理技术8.4多媒体技术的应用8.5常用多媒体应用软件简介第八章目录8.1.1什么是多媒体8.1.2多媒体技术8.1多媒体技术的基本概念所谓

2、多媒体（multimedia），是指信息表示媒体的多样化。8.1.1什么是多媒体常见的多媒体形式有：文本图形图像视频动画音频多媒体技术就是利用计算机技术把文本、声音、图像、视频、动画等多种媒体进行综合处理，使多种信息之间建立逻辑连接，集成为一个完整的系统并具有交互性。8.1.2多媒体技术多媒体技术的特点：⑴数字化⑵多样性⑶交互性⑷集成性8.2.1多媒体硬件系统8.2.2多媒体软件系统8.2多媒体计算机系统的组成8.2.1多媒体硬件系统光盘机扫描仪电视机扬声器显示器网络通信主机声音卡话筒音响设备MIDI视频卡影碟机录像

3、机摄像机打印机网卡8.2.1多媒体硬件系统1.主机:多媒体计算机主机可以是大、中型机，也可以是工作站,更普遍的是多媒体个人计算机。高性能的CPU目前的CPU产品，如Intel公司的Pentium处理器有专门的多媒体扩展（multimediaextension，MMX）技术指令，并定义了新的64位的数据类型，且主频可达1G以上，完全可以胜任多媒体数据处理的要求。8.2.1多媒体硬件系统2.声卡:又称音频卡,是处理音频信号的硬件。8.2.1多媒体硬件系统视频卡:用来支持视频信号（主要指活动彩色图像信号）的输入和输出。主要

4、功能：逐帧捕捉图像并把图像数字化，对数字化的图像数据进行压缩和解压缩，将捕捉的图像还原（即解压缩）后供显示器显示或转换为PAL制式的模拟视频信号供电视机播放及录像机录制。8.2.1多媒体硬件系统4.扫描仪扫描仪是常用的图形、图像、文本等信息的输入设备。利用它可以快速地将图形、图像、照片、文本等信息从外部环境输入到计算机中。扫描仪一般通过RS-232或USB接口与主机相连。5.数码相机与数码摄像机获取电子图像、动态影像。通过USB接口与计算机相连，并可以将存储的数字信息直接传送到计算机中。按功能分类：⑴多媒体驱动软件⑵

5、支持多媒体的操作系统⑶多媒体数据处理软件⑷多媒体编辑创作软件⑸多媒体应用软件8.2.2多媒体软件系统多媒体应用系统多媒体计算机软件系统多媒体计算机主机、外围设备多媒体编辑与创作工具系统多媒体库函数、素材制作工具多媒体设备驱动程序、接口程序多媒体操作系统8.3.1音频处理8.3.2图形和图像处理8.3.3视频处理8.3.4动画处理8.3多媒体信息处理技术1.模拟声音信号复杂的声波由许多具有不同振幅和频率的正弦波组成。声波在时间上和幅度上都是连续变化的模拟信号，可用模拟波形来表示。8.3.1音频处理振幅振动频率TA声音的

6、波形A：振幅，反映音量。T：振动周期1/T：频率（单位赫兹），反映音调。2.模拟声音信号数字化模拟信号在时间上连续，在幅度上也连续。而计算机只能处理0和1两种状态值，所以必须对连续的模拟声音信号数字化（离散化）。8.3.1音频处理采样量化编码声音的模拟信号模拟声音信号的数字化过程声音的数字信号⑴采样采样是每隔一定的时间间隔在模拟波形上取一个幅度值，从而得到一系列的声音采样值，这样就把时间上的连续信号变成时间上的离散信号。8.3.1音频处理采样的时间间隔称为采样周期，采样周期的倒数就是采样频率，即每秒取得声音样本的次数

7、。采样频率越高，声音的质量越好，但数据量越大。振幅振动频率TA采样点⑵量化量化是将每个采样点的幅度值以数字存储，量化的位数（即采样精度）表示存放采样点幅度值的二进制位数。通常量化的位数有8位、16位等。8.3.1音频处理在相同的采样频率下，量化位数越大，则采样精度越高，音质越好，信息的存储量也相应越大。振幅振动频率T⑶编码将采样和量化后的数字数据以一定的格式记录下来。8.3.1音频处理常用的编码方式有脉冲编码调制（PulseCodeModulation，PCM），其主要优点是抗干扰能力强，失真小，传输特性稳定。3.音

8、频文件数字化的声音信息以文件的形式保存，即通常所说的音频文件或声音文件。8.3.1音频处理常见的音频文件的类型：⑴WAVE文件（.wav）⑵MIDI文件（.mid）⑶MP3格式（.mp3）⑷WMA格式（.wma）⑸RealAudio格式（.ra）⑹CD文件格式（.cda）1．图形和图像的基本概念8.3.2图形和图像处理图形（Graphics）一