苏教版四年级上册《九寨沟》课件.ppt

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1、如果你有一对自由的翅膀，你将飞向哪个令人神往的地方？九寨沟林深叶茂体态粗壮高低错落憨态可掬五彩缤纷若无其事色彩斑斓行动敏捷一.检查复习，质疑导学探究一1，自由朗读第三自然段，找出文中写了哪些景物，把它圈出来。（自主完成）2.这些美景有什么特点？用横线画出关键的词语。（对子交流)3.想一想，这段话详细写了哪种景物，为什么要详写？文中是怎样描述的?(组内交流）4.选择你喜欢的句子，美美的读几遍；二.合作探究，解决问题一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像

2、颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。瀑布由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑

3、斓。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。探究二1.用你喜欢的方式读课文第四自然段，圈出文中描写的动物名称。（独立完成）2.用“.”标出表示它主要特点的词语。（对子交流）3.思考，我们一定能看到这些动物吗？为什么？（组内交流）4.选择你最喜欢的一种动物读一读，读出喜欢的感觉。体态粗壮的金丝猴也许，就在不远处，有只体态粗壮的金丝猴，攀吊在一颗大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥(kuī)视。突然窜出来，还没

4、等你看清它们，又消失在前方的丛林中。一群善于奔跑的羚(líng)羊憨(hān)态可掬的大熊猫若无其事地坐在那里咀(jǔ)嚼(jué)鲜嫩的竹叶。行动敏捷的小熊猫从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。三.拓展延伸，举一反三1.你知道吗？全世界的大熊猫和金丝猴不过1000余只，小熊猫也不过万只，羚羊多一点，也只有4万只，它们是名副其实的异兽珍禽。2.我们除了可以看到这几种动物外，也许还会看到哪些动物呢？请你接着往下说一说。侏(zhū)儒(rú)狨(róng)猴彩面山魈(xiāo)四.检测评价，当堂达

5、标完成补充习题第四题