色彩构成-第一章色彩基础知识课件.ppt

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1、·色彩构成第一章色彩基础知识1色彩的产生1光源色、物体色、固有色、环境色2光与色的三原色3色彩构成色彩基础知识色系与色立体4色彩的联想及色彩的情感表达52色彩基础知识COLORBASICS第一节色彩的产生色彩伴随我们生活的各个角落，因为有了色彩我们才感受到世界的美好。色彩本身并没有灵魂，它只是传达一种物理现象，有着自己的色彩情感。在白天，人们只要睁开眼睛，就能感知万物均有色彩。经验证明，人类对色彩的认识与运用是通过发现差异，并寻求它们彼此的内在联系来实现的。因此，人类最基本的视觉经验得出了一个最朴素也是最重要的结论：没有光就没有色。那么，色彩是如何产生的呢？色彩的产生第一章色彩基础知识COLO

2、RBASICS色彩的产生光线是感知色彩的前提条件（一）光与色的关系（二）光谱1666年英国物理学家牛顿光的折射实验（提出了“物体色彩是光”的概念）一束白光三棱镜彩虹一样的七色带光谱（太阳白光是由红橙黄绿青蓝紫七种颜色的混合现象叫光的分散或者光谱）折射第一章色彩基础知识COLORBASICS色彩的产生，是由于物体都能有选择的吸收、反射或折射色光。色彩世界的本质是一种光波运动，缤纷的色彩是光射的结果，而不同物体对吸收和反射光波的情况是各有差异的,因此并不是所有的光都有色彩，同一种物体的色彩随着环境不同也是有所差别的。（三）可见光不可见光色光的可见性取决于光的波长380mμ-780mμ可见光小于38

3、0mμ紫外线应用到医学X光大于780mμ红外线应用到无线电波色彩的产生色彩基础知识光源色照射到物体时，变成反射光或透射光，后再进入眼睛，又通过视觉神径传达到大脑，从而产生了色的感觉。这便是色彩产生形成的过程。第一章色彩基础知识COLORBASICS光源色、物体色、固体色、环境色1、光源色是指光源的本色，其色相决定于他所发出的光谱成分。（1）只含有某一种波长的色光――单色光（2）含有两种以上波长的色光――复色光（3）含有红、橙、黄、绿、蓝、紫所有波长的色光――全色光（日光、太阳光）宇宙间发光体千差万别，所形成的光源色也各不相同，但人们通常见的是日光、灯光。光源色、物体色、固体色、环境色色彩基础知

4、识相同的物体，在不同的光源下呈现不同的色彩，白纸能反射各种光线，在白光的照耀下，白纸呈白色，在红光的照耀下，白纸呈红色，在绿光的照耀下呈绿色，可见不同的光源必然对物体产生影响。灯光（1）普通白织灯：光含黄色和橙色波长光多而呈黄色。（2）荧光灯：含蓝色波长光多呈蓝色。（3）太阳光是红、橙、黄、绿、蓝、紫色光的混合（牛顿物理实验证明）它包含着不同种比例、各波长的光所以呈白色。光源色、物体色、固体色、环境色色彩基础知识光源色、物体色、固体色、环境色色彩基础知识2、环境色是指物体颜色与周围临近物体的颜色互相影响的色彩现象。一般来说，物体受环境色影响，在背光部分以及两种不同物体相接近或相接触部分最为明显

5、。环境色的反光量与环境物体的材质肌理有关，表面光滑明亮的玻璃、陶瓷、金属器皿类物体，反光量大，其对周围物体色彩的影响也大，反之，表面粗糙的物体，其反光量小，对周围物体的影响也小。3、物体色指光源色经过物体的有选择地吸收和反射，反映到人的视觉中的光色感觉。物体本身并不发光，但都具有对各种波长的光有选择的吸收、反射或透射的特性。物体色具有最基本的两种表现形式：物体表面反射光所呈现的颜色叫表面色；透过透明物体的光所呈现的颜色叫透明色。不透明物体的颜色是由它所反射的色光决定的。光源色、物体色、固体色、环境色光源色、物体色、固体色、环境色色彩基础知识比如：我们拿一块白布、一只白色的粉笔做实验，大家都知道

6、，在正常日光下，它呈白色。假如我们用一束蓝色的舞台灯照在它上面，它就变成了蓝色的布（粉笔），因此我们说这块白布（粉笔）的固有色是白色，而它的物体色是蓝色。从上面的实验中，我们可以看出构成物体色的因素：一、是物体本身固有的特征。二、是光源的性质（即光源色彩）。4、固有色人们习惯于把白色阳光下物体呈现的色彩效果总和称之为物体的“固有色”。也可理解为物体本身具有的颜色。例：红旗――大红青草――绿色但是，从实际方面来讲，日光也是在不停的变化中，早、中、晚、太阳、阴天等，任何物体的色彩不仅受到投照光的影响，还会受到周围环境中种种反射光的影响。任何物体的色彩并不是固定不变的。固有色的概念只是人们对某一物体

7、色彩印象中形成的概念而已。第一章色彩基础知识COLORBASICS光与色的三原色色彩基础知识1802年，英国生理学家托马斯.杨根据人的视觉生理特征，提出了新的三原色理论，他认为色光三原色并非红、黄、蓝，而是红、绿、紫。从此开始出现色光三原色及色料三原色两个不同的系统。光与色的三原色原色，也称基色，是指不能用其他色相混而成的颜色,但运用原色却可以混合出很多其他的色彩。色彩基础知识光与色的三原色在我们