色彩基础理论与工程塑料配色课件.ppt

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1、色彩基础理论与工程塑料配色客户创意中心介绍色彩基础理论工程塑料配色颜色管理沙伯基础创新塑料2Europe:BergenopZoom,NLUnitedStates:Selkirk,NYPacific:Shanghai,PRCCustomerInnovationCenter(CIC)GlobalLocations客户创意中心-服务全球客户3•颜色/设计咨询•丰富的色板选择空间•颜色的实现---所见即所想亚太区客户创意中心总部-上海通用电气中国技术中心上海市浦东新区蔡伦路1800号,2012034我们为您做什么?匹配颜色提供标准色板及参考色板生产试色样料(不超过10Kg)回答颜色/设计相关

2、的问题接待客户拜访及提供现场配色服务5色彩基础理论颜色的感知与量化颜色的测量和判断6颜色感知的三要素光源、物体、观察者7描述色彩常用术语色相(Hue)-红橙黄绿青蓝紫明度(Lightness)-亮/暗饱和度(Chroma)-深/浅,浓(艳)/淡GREYPUREBLUECHROMALIGHTNESS8三要素的量化配色的三要素光源------------标准光源物体------------配色目标观察者-----------标准的检测仪器和软件测量颜色---如何用数值来表示颜色9常用标准光源1.D65光源(日光)2.CWF/F2光源(荧光灯管)3.A光源(白炽灯泡)10光源对物体色相的影

3、响标准D65光源CWF光源A光源不同的光源下,观察者所看到物体的色相会有所不同.11同色异谱现象在塑料配色中非常常见,应根据产品实际使用环境(或由客户指定)优先匹配的光源-不同的基材(树脂体系)-不同的着色剂配方同色异谱日光下颜色一致室内灯光下颜色不匹配12特殊光源---LEDLight Emitting Diode(发光二极管)——日渐增多的应用,为工程塑料配色带来新的挑战光源发色多样化,甚至可以根据客户要求定制发光强度与电流有关较难标准化和量化13LED配色实例红色色板2mm处,T=5.17%(在可见光波段内的平均)绿色色板2mm处,T=19.25%(在可见光波段内的平均)但对于

4、红色LED???请记住——色板不会改变色光的波长,但可以改变光源的能量分布(选择性吸收,散射等)14配色目标配色目标——(颜色测量的起点)1.全透明(Transparent)2.半透明(Translucent)3.不透明(Opaque)TransparentObjectTranslucentObjectOpaque15需要考虑的因素:-厚度与“透光率”-需要怎样的反射效果-需要怎样的透射光效果全透明-低雾度,高可见光通过率16需要考虑的因素:-光泽度的差异-皮纹面的差异-薄壁处的遮盖力不透明显著的光泽差异,导致L值(明度)的不同,特别是在镜面反射的情况下17需要考虑的因素:-背景光源

5、-色相与遮盖力的矛盾-皮纹的影响半透明-一定的透光率与雾度的结合18色卡(色彩手册)——颜色沟通的常用工具NCS-EditionII-1750colorsPantonePaper-1900colors(CoatedorUncoated)Plastic-735transparent-1005opaqueRALClassic:gloss/matte200colorsDesign1688colors19PantonePantoneMatchingSystem(PMS)编码体系:XXXXC或XXXXU(如432C,432U)14个基本颜色(Yellow012C,Orange021C)Warm

6、gray1~11C/U(Cool,Black)C=Coated(铜版纸,高光泽)U=Uncoated(胶版纸,亚光)两者的区别在表面的光泽,对配色有影响20RALRAL劳尔色卡编码体系:RAL+4位数字如:RAL900321NCSNCS色彩圆环呈现了40个色相NCS色彩三角表示同一色相的不同白度、黑度和彩度的颜色NCS色彩编号可以对颜色进行较为精确的描述22S2030-Y90RS=标准颜色,NCS第2版色相:黄色(Y)占10%,红色(R)占90%30%彩度黑度(W)+白度(S)+彩度(C)=100,所以白度=50%20%黑度Name23观察者测量条件设置:色空间(如CIEL*a*b*

7、)测量面积(SAVorLAV)光源(D65,F2,A等)观测角(10。,2。)测量结果:颜色绝对值和色差值(如L/a/b,△L/△a/△b)透光率反射/透射曲线GratagMacbethColorEye7000A(配合Netprofiler)分光光度计(0/45度,积分球,便携式,台式等)24色空间体系---怎样系统的量化颜色颜色的测量和判断CIEL*a*b*明暗度L(Z轴)红绿A(X轴)黄蓝B(Y轴)25色差的量化L*=40.40L*=39.90△L=0

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