美妙的声音 课件.ppt

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1、要求准备手套、尼龙绳（毛线、玻璃丝绳）剪刀、胶布做过的模型、想要做的模型闻声识乐器闻声识乐器闻声识乐器闻声识乐器闻声识乐器其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅（niǎo），不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（lífù）。没拷过来微观世界闻声识乐器吉他闻声识乐器闻声识乐器闻声识乐器闻声识乐器我们是如何听到这些美妙的声音的？耳廓外耳道耳垂外耳鼓膜听小骨鼓室中耳半规管前庭耳蜗内耳咽鼓管1.人耳的构造收集声波耳廓──外耳道──鼓膜──鼓室──听小骨──声波通道振动与咽鼓管相通放大、传递声波外耳中耳1.耳的各部分功能小结半咽鼓管──规管、前

2、庭─耳蜗────内有位觉感受器维持身体的平衡内有听觉感受器内耳调节鼓膜内外气压2.声音传导的过程声波──耳廓──外耳道──鼓膜──听小骨──耳蜗──大脑在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍（例如鼓膜、听小骨或听觉神经损坏），人的听力损失在70分贝以上者为聋。什么是耳聋分贝是声音强弱等级的单位，在第四节中我们会学习到。神经性耳聋非神经性耳聋（传导性耳聋）由于声音的传导发生了障碍（如鼓膜、听小骨损坏）而引起的耳聋。非神经性耳聋容易治疗，可以治愈。由于内耳及听觉神经损坏而引起的耳聋。神经性耳聋不易治愈。耳聋的分类听觉的形成声波耳廓外

3、耳道鼓膜听小骨耳蜗内听觉感受器听神经大脑皮层听觉中枢听觉传导过程神经过程想想做做（1）将振动的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音（2）用手指将耳朵堵住，再听音叉的声音（3）请同学用手指将自己的耳朵堵住，把振动的音叉尾部先后抵在前额，耳后的骨头，牙齿上，看看能否听到音叉的声音。讨论：在这几种情况下，人是如何听到声音的，有什么不同？骨传声声音通过头骨，颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，这种声音的传导方式，叫做骨传导。一些失去听觉的人可以利用骨传导来听声音。例如：音乐家贝多芬耳聋后，是用牙咬住木棒一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，从而继续进

4、行创作。响度——以分贝来记听诊器1816年法国医师林奈克听筒1840年英国医师乔治·菲利普听诊器1937年凯尔复式听诊器电子听诊器用耳卫生：1.挖耳朵2.掴耳光3.擤鼻涕4.噪音5.防冻6.中耳炎身边的音乐歌手水瓶琴手水杯琴手空桶鼓手易拉罐抖手大塑料饭盒军鼓手铁饭盒、碗、碟架子鼓手垃圾桶鼓手钢尺颤手1.音调2.响度3.音色—频率—振幅（分贝）—材料结构声音的三要素：（赫兹）你能说出音调、频率、响度、振幅分别是描述什么的物理量吗？音调——制作乐器弦乐器怎么调音？钢琴怎么调音？吹打类的乐器呢？调音请在纸上默默地记下你的答案声音的音色游戏辨音

5、识乐器对于听不见的人闻声识人请几位同学来唱歌，我们闭上眼睛来猜测是谁神经性耳聋非神经性耳聋（传导性耳聋）由于声音的传导发生了障碍（如鼓膜、听小骨损坏）而引起的耳聋。非神经性耳聋容易治疗，可以治愈。由于内耳及听觉神经损坏而引起的耳聋。神经性耳聋不易治愈。耳聋的分类骨传声的过程声源振动头骨、颌骨听觉神经大脑骨传导耳塞下雪时，声音被吸收泡沫塑料可以吸收声音