幼儿园:小班科学 有趣的声音 185

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1、精品资料小班科学有趣的声音精品资料教学内容:科学——有趣的声音(小班)教学目标:1、激发幼儿探索声音的兴趣  2、通过探索,感知不同的容器、不同的材料,会发出不同的声音教学准备:回形针、黄豆、白沙、硬币、串珠、海棉球每组各一盘、各种容器每人一个教学过程:1、导入:  新年就要到了!我们要演节目,想请小朋友来制作乐器  2、展开:  ——介绍材料,提出要求:  你们看我都准备了什么?(快速展示一遍)  怎样才能让这些东西发出声音呢?(幼儿回答,教师示范)  要求:a、每次只能放一种东西。  B、注意安全  C、仔细听听放不同的东西声音是否一

2、样  ——请幼儿自由操作、教师巡回指导:  请选择一个你最喜欢的盒子,试试什么东西放进去声音最好听?  你放了什么东西?  你们两个的声音一样吗?为什么?  ——探索比较不同的声音:a、用同样的两个纸盒分别装豆和沙,比较:总结:同样的盒子,装的东西不一样,发出的声音  

不一样b、  用塑料瓶和纸盒同时装黄豆,比较:总结:不同的盒子,装同样的东西,发出的声音不一样c、用大小不一样的纸盒装同样多的回形针,比较:总结:同样的盒子,大小不一样,装同样的东西,声音不一样d、  用同样的纸盒,分别装一勺沙、装满沙,比较:总结:同

3、样的盒子,装同样的东西,装得多少不同,声音也不同e、同样的容器和材料,用力摇和轻轻摇,声音也不同。力气不大也不小的时候,声音最好听(请两个幼儿上来摇,大家比较不同)——请幼儿用自制乐器为儿歌《哈巴狗》伴奏:  请你选一种你认为最好听的材料放进去,准备好乐器:a、精品资料按节奏伴奏b、  互换乐器,伴奏  3、延伸:  我们下次创造出更好听的声音好吗?

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