广东省深圳市实验中学2019_2020学年高一化学上学期期中试题.doc

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1、广东省深圳市实验中学2019-2020学年高一化学上学期期中试题（含解析）可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Na23Mg24Cl35.5Fe56Cu64第I卷一、单项选择题1.下列我国古代的几种技术应用，不涉及氧化还原反应的是A.卤水煮盐B.铁矿石炼铁C.化丹（Pb3O4）为铅D.火药爆炸【答案】A【解析】将卤水放在锅内用火熬煮，水分蒸发，剩余固体为盐。没有新物质生成，物理变化，A正确；炼铁是在高温下用碳将铁矿石还原，属于氧化还原反应，B错误；利用还原剂把Pb3O4中的铅还原为铅，属于氧化还原反应，C错误；硫磺、硝酸钾和木炭之间在

2、一定条件下发生剧烈的氧化还原反应，变为氮气和二氧化碳和硫化钾，D错误；正确选项A。2.《本草衍义》中对精制芒硝过程有如下叙述：“朴硝以水淋汁，澄清，再经熬炼减半，倾木盆中，经宿，遂结芒有廉棱者。”文中未涉及的操作方法是A.溶解B.蒸发C.蒸馏D.结晶【答案】C【解析】根据题干叙述可知：精炼芒硝的方法是，将朴硝加水溶解，再经蒸发减半，经宿，然后结晶获得芒有廉棱者，即芒硝，涉及的操作方法有溶解、蒸发、结晶，未涉及的操作方法是蒸馏。答案选C.3.下列叙述中，错误的是()A.沙里淘金是利用了金与沙的密度相差较大而将沙淘走使金留下B.化学上所指的杂质，

3、有的本来无害且很有价值，即使无价值的也应设法变废为宝C.将待过滤的液体直接倒入漏斗中，且使液面低于滤纸边缘D.蒸发操作可以从溶液中分离得到可溶性固体溶质【答案】C【解析】-20-【详解】A．沙里淘金是利用金与沙的密度相差较大，水将密度小的沙子冲走，从而分离，故A正确；B．杂质是相对的，可转化为有用的物质，则化学上所指的杂质，有的本来无害且很有价值，即使有害无价值的也应设法变废为宝，故B正确；C．过滤的液体应利用玻璃棒引流，且使液面低于滤纸边缘，故C错误；D．蒸发分离可溶性固体与液体，则蒸发操作可以从溶液中分离得到可溶性固体溶质，故D正确；答案

4、选C。4.检验某溶液中是否含有，常用方法是()A.取样，滴加BaCl2溶液，看是否有不溶于水的白色沉淀生成B.取样，滴加稀盐酸酸化的BaCl2溶液，看是否有不落于水的白色沉淀生成C.取样，滴加稀硫酸，再滴加BaCl2溶液，看是否有不落于水的白色沉淀生成D.取样，滴加稀盐酸，无明显现象，再滴加BaCl2落液，看是否有不溶于水的白色沉淀生成【答案】D【解析】【详解】A.直接滴加BaCl2溶液不能排除银离子、碳酸根离子、亚硫酸根离子等的干扰，故A错误；B.滴加稀盐酸酸化的BaCl2溶液，不能排除银离子的干扰，故B错误；C.滴加稀硫酸，再滴加BaCl

5、2溶液，加入的硫酸会与氯化钡生成白色沉淀，不能证明原溶液中是否有SO42−存在，故C错误；D.先加入稀盐酸，无明显现象，没有产生沉淀，排除银离子、碳酸根、亚硫酸根的干扰，然后再加氯化钡，产生白色沉淀，则证明有SO42−存在，故D正确；故选D。【点睛】在检验是否含有硫酸根离子时，如果对溶液成分没有限制，则需要排除可能存在的其他微粒如碳酸根离子、亚硫酸根离子、银离子等的干扰．亚硫酸根离子易被硝酸氧化为硫酸根离子，硫酸钡和氯化银都不溶于硝酸，在实验过程中，无论操作还是试剂的选择都要做出相互不干扰的选择和调整。5.关于电解质，下列说法正确是()A.强

6、电解质的水溶液中不存在分子B.氨气溶于水能导电，所以氨气是电解质-20-C.H2SO4是强电解质，但在熔融状态下不能导电D.盐酸能导电的原因是溶液在通电作用下产生了自由移动的离子【答案】C【解析】【详解】A.强电解质在水溶液中完全电离，但溶液中存在大量的水分子，故A错误；B.氨气溶于水能导电，是因为氨气与水反应生成一水合氨，一水合氨为弱电解质，不是氨气本身导电，因此氨气是非电解质，故B错误；C.H2SO4为共价化合物，在水溶液中能够完全电离，但在熔融状态下不能电离出自由移动的离子，故熔融状态下不能导电，但属于强电解质，故C正确；D.HCl是强

7、电解质，在水溶液中电离出自由移动的离子，其水溶液形成盐酸，该溶液能导电是因为HCl电离出的阴阳离子导电，而电离不需要通电，故D错误；答案选C。6.无色透明的某强酸性溶液中能大量共存的离子组是()A.Na+、K+、OH-、B.Na+、Cu2+、、C.Ca2+、、、H+D.Mg2+、Na+、、Cl-【答案】D【解析】【分析】无色透明的某强酸性溶液中存在大量的H＋，据此分析。【详解】A.OH-、会与H＋反应生成弱电解质而不共存，故A错误；B.Cu2+显蓝色，不符合无色透明的限定条件，故B错误；C.HCO3－会与H＋反应而不能大量共存，故C错误；D.

8、该组离子在强酸性溶液中不反应，能大量共存，符合题意，故D正确；答案选D。【点睛】离子共存问题，侧重考查学生对离子反应发生的条件及其实质的理解能力，题型不难，需要注意