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1、学好托福阅读，需要掌握如下知识：话题（生物类人文历史类等）文章中心思想---标题段落中心思想---逐段判断阅读方法（精读略读跳读变速阅读）文章结构（总分结构对比展开现象说明）修辞（修辞方法修辞类题目---修辞目的题）语法词汇题型解答：十种题型（Table不常考到）文化背景逻辑（逻辑七要素段间逻辑（1.承上启下；2.转折关系；3.并列（没有明显的承上启下的句子，和转折关系的，都属于并列逻辑）段内逻辑（分析分类举例说明对比比较因果关系递进展开）句内逻辑（并列转折因果比较条件）逻辑类题目解题方法）托福文章阅读与解题实战展示TPO47ReadingPassage2解析TPO
2、47Reading2TermiteIngenuity本文属生物类话题。说明文文章话题是：文类的早期文明writing的发展过程。文章阅读---第一步话题及中心思想Paragraph1文章阅读---第二步跳读，提炼文章中心思想①Termites,socialinsectswhichliveincoloniesthat,insomespecies,contain2millionindividualsormore,areoftenincorrectlyreferredtoaswhiteants.（第1句，本段中心句：白蚁经常被别人误解为whiteants）②Butthey
3、arecertainlynotants.（与第1句的转折）③Termites,unlikeants,havegradualmetamorphosiswithonlythreelifestages:egg,nymph,andadult.（第3句介绍白蚁的特点，是第二句的递进展开）④Antsandtheothersocialmembersoftheirorder,certainbeesandwasps,havecompletemetamorphosisinfourlifestages:egg,larva,pupa,andadult.（第4句讨论Ants的特点，是前面形成
4、对比分析）⑤Theworkerandsoldiercastesofsocialants,bees,andwaspsconsistofonlyfemales,alldaughtersofasinglequeenthatmatedsoonaftershematuredandthereafternevermatedagain.（第5句接着介绍Ants的特点，是第4句的递进展开）⑥Theworkerandsoldiercastesoftermitesconsistofbothmalesandfemales,andthequeenlivespermanentlywithama
5、leconsort.（第6句介绍termites的特点，与前面形成对比分析）第一段中心思想：白蚁与ants和其他socialmembers的区别Paragraph2文章阅读---第二步跳读，提炼文章中心思想①Sincetermitesaresmallandsoft-bodied,theyeasilybecomedesiccatedandmustliveinmoistplaceswithahighrelativehumidity.(第一句，本段中心句；阐述termites居住的环境要求，句内因果逻辑)②Theydobestwhentherelativehumidity
6、intheirnestisabove96percentandthetemperatureisfairlyhigh,anoptimumofabout79˚Ffortemperatezonespeciesandabout86˚Ffortropicalspecies.（第2句，递进展开）③Subterraneantermites,thedestructivespeciesthatoccurscommonlythroughouttheeasternUnitedStates,attaintheseconditionsbynestinginmoistsoilthatisinco
7、ntactwithwood,theironlyfood.（第3句，举例说明Subterraneantermites如何保证潮湿的生活环境的）④Thesurroundingsoilkeepsthenestmoistandtendstokeepthetemperatureatamoreorlessfavorablelevel.（第4句是前面的递进展开）⑤Whenitiscoldinwinter,subterraneantermitesmovetoburrowsbelowthefrostline.（第5句，递进展开）第二段中心思想：白蚁的生活环境是怎样的，特别讲到Su
