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时间：2020-08-02
《UNESCO《教师信息和通信技术能力框架》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、UNESCO《教师信息与通信技术能力框架》万丽丽胡红梅Page2教授社会核心价值观，传承文化遗产1为儿童、青年和成人的个发展提供支持2促进民主和提高社会参与度，尤其是妇女和少数族裔3鼓励跨文化理解,和平方式解决冲突，改善健康与生存状况4教育应该具备的目标:支持经济发展，减少贫困在更大范围内促进经济繁荣5Page3三大因素能促进基于人类能力增长的经济发展：资本深化高质量劳动力技术革新劳动力能创造、分配、共享和使用新知识的能力知识渊博的、能增加经济总量价值的劳动力劳动力使用比以前的生产力更高的设备的能力Page4现代社会对人才的需求1建立一个具
2、备ICT技能的团队来处理信息，团队成员要会反思、有创造力，善于解决问题并能形成知识体系2使公民获得更广泛的知识和资源，这样他们能够有效地管理自己的生活，并能过上充实且满足的生活。3鼓励所有公民充分参与社会生活，并对那些影响他们生活的决策产生影响力。4培养跨文化的理解力以及和平解决冲突的能力。帮助学生发展协作能力、问题解决能力和创造力。Page5知识创造：创造出和谐、充实、繁荣社会所需要的新知识技术素养：使学生利用ICT工具更有效地学习教师发展的三个连续阶段知识深化：使学生深入理解课程中的知识应用于复杂的、真实世界的问题解决中教师专业发展的三个连
3、续阶段Page6教师专业发展的六个焦点领域框架从教育中的六个焦点领域，对教师的能力指标进行了描述教师工作的六个方面理解教育中的ICT课程与评估教学法ICT组织与管理教师专业学习Page7ICT-CFT框架Page8借鉴意义感谢观赏
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