词义辨析专项练习二教学文案.doc

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1、词义辨析专项练习二精品文档一二年级选词填空二1:迷谜小明最喜欢猜语了。雷锋叔叔抱着路的孩子走在泥泞的路上。2:蓝篮天上飘着几朵白云。冬冬拿着一个子去海边拾贝壳。.3:密蜜几只可爱的蜂在花丛中飞来飞去,忙个不停。这是一个小秘,不能告诉你。4:漫慢水从杯子里出来了。小刚跑得快,小明跑得。5:作做他是一个善良的人,从来不坏事。小刚很懒,总是不能按时完成工。6:四周四处广场,灯火辉煌,美极了。他张望,找不到妈妈。7:急及走路去上学已经来不了,丹丹只好请爸爸开车送她上学。飞机快要起飞了,小方还在路上塞车,他很着。8:发明发现小老师大家都不怕

2、他,于是他清了清嗓门,装出大人,喊道:“上课……”爱迪生了电灯,让许多人在夜间享受光明。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档9:美好美丽新来的同学梳着的长辫子。面对这么多的祝福,小明激动万分。10:吸引吸收1、阿切尔的目光被那个人的动作住了。2、大地了阳光,变成温暖起来,冒出了热气。三四年级选词填空二1:创举创造建设有中国特色的社会主义,是一个伟大的。中国人不仅勤劳勇敢,而且富有精神。2:节省节俭我们要把下来的钱支援灾区人民重建家园。是一种美德。3:坚定坚强坚决赵华是个的孩子,受了委屈,从不轻易落泪。运动员们迈着的步伐,走

3、进了比赛场。我们同坏人坏事要作的斗争。4:杰出突出这篇文章重点,读了以后印象深刻。李春是古代的桥梁建筑师。5:美丽美妙那些的诗句深深地打动了我的心。杭州是一座的旅游城市。6:发明发现李时珍旧的药物书有不少缺点。人们仿照青蛙的眼睛了电子蛙眼。7:创作创造建造收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档横跨在黄浦江上的几座大桥,都是我国自行设计和的。今年的校运会上,王强了一百米短跑的新纪录。聂耳了许多革命歌曲。8:纪念怀念1952年1月2日,罗盛教为抢救朝鲜落水儿童英勇献身,这是永远值的日子。爷爷非常在农村老家的亲友,常常写信去问长问

4、短。9:留心专心小华做作业十分,连门外的锣鼓声好像也没有听见。这个水龙头有点松了,容易漏水,用的时候要。10:温顺温和周姑娘常常面带微笑,说起话来低声细语,显得十分。我家的小猫,只要一呼唤,它就会过来舔我的脚,很。11.用“励”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。1.每次面对失败,父母的()使我重新振作,使我有勇气向取得更好的成绩迈进!2.每当我们缺的成绩时,老师总是()我们要继续努力。3.这是一部()小说,我们可要认真拜读!4.这次考试,我终于考到100分,爸爸()我一本书。5.雷锋的精神,()着一代又一代的人。12.

5、用“赏”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。1.我喜欢()草虫的村落里的一切音乐。2.桑娜抚养邻居孩子的行为值得()。3.山中的景色值得()。4.最好的()不是金钱,而是帮助别人所得到的快乐。13.用“珍”字组成不同的词语,根据下列语境填空,不能重复。1.时间是那么(),我们要(),不能浪费时间。2.对于我们建立起的友谊,一定要()。3.分别在即,希望你能()自己,一切顺心顺意!收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档4.我送给你的小木船,你一定要()哟!5.生命只有一次,我们要()生命,可不能荒废啊!五六年级选词填

6、空二1:改正改进改善改变有错误,了,就是好同学。我们要不断地自己的工作,更好地为人民服务。近几年,人民群众的生活得到很大的。我们要用自己的智慧和双手落后的面貌。2:顾客游客乘客观众读者如今,社会风气已经有了明显好转,商店里的,列车上的,影院里的,风景区里的,阅览室里的,人人都讲文明,讲礼貌。3:简朴简单简陋毛泽东同志的生活十分。延安时期,他住在一个的窑洞里,里面的陈设也很。周总理的生活多么,他的办公室陈设也极其。4:精美精彩精练精密我国的工艺品在国际上享有盛名。“六一”文艺晚会的节目很。这是一篇写得很的文章。这是一种十分的仪器。5

7、:宽阔辽阔开阔阵地前,是一片地。汽车在而又平坦的公路上疾驰。的田野上,金黄色的麦浪随风起伏。6:热情热忱热心爸爸是位优秀的医生,对每一位患者都十分。鲁迅行先生对待革命青年极端。大家都夸小芳有礼貌,待人。7:热烈猛烈激烈强烈收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档听了校长的报告后,各班的同学进行了的讨论。经过一番的争论,大家分清了是非。不要在的阳光下看书,那样会损伤眼睛的。一阵的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。8:连续继续陆续持续观众们走进体育馆观看乒乓球赛。首先进行的是男子单打比赛,在决定胜负的最后一局,两位运动员连续抽打了十几个回

8、合才见分晓。接着,进行了女子双打比赛。运动员们精湛的球艺,博得了观众一片喝彩,掌声了整整一分钟。9:平静安静寂静冷静夜深了,四周一片,我们的陈老师还在伏案工作。听了赖宁事迹的报告,同学们的心情久久不能。上课铃声响了,教室里顿时下来。在一片赞扬声中,

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