英语人教版课件 词汇篇必修1 unit .ppt

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1、假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”,请你根据下表所提示的信息,用英语写一篇发言稿,简单介绍自己英语学习的情况,并对学校今后的英语教学提出建议。(2010·江苏)注意:1.对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。2.词数150词左右。范文背诵Dearteachersandschoolmates,it’sagreatpleasureformetobeheretodayandsharemyexperienceoflearningEnglishwithyou.自己英语学习的情况1.英语学习的目的;2.英语学习的方法;3.课外自学的途径;……对学校英语教学的建议(请根据

2、自己的经历与感想,提出两至三点建议。)I’minterestedinEnglish,andhopetobeaninterpreterinthefuture.Naturallyit’sveryimportantformetolearnEnglishwell.Asweknows,vocabularyisanimportantpartoflanguage,justlikebricksinabuilding.Iusuallymemorizetwentynewwordsadayandputthemtousewheneverpossible.Afterclass,Ioftenlisten

3、toEnglishprogramsonTVandontheradio.Besides,I’velearnedalotfromtheInternetandothersources.Now,I’dliketomakesomesuggestionsonEnglishteachingandlearninginourschool.Firstly,weshouldbegivenmoreopportunitiestousewhatwe’velearnedinordertohaveabettergraspofit.Secondly,Ihopeourteacherscanrecommendmo

4、reinterestingbooksandmagazinesandgiveusmorefreetimetoreadthem.Finally,IsuggestwehavemoreEnglishactivities,suchasEnglishcontestsandfestivals.Thankyouforlistening.句型背诵①Naturallyit’sveryimportantformetolearnEnglishwell.②...I’dliketomakesomesuggestionsonEnglishteachingandlearninginourschool.③Fi

5、rstly,weshouldbegivenmoreopportunitiestousewhatwe’velearnedinordertohaveabettergraspofit.1.______n.电梯;升降机→______n.电梯(美)2.______adj.官方的;正式的;公务的→______n.办公室;办事处→______n.军官;高级职员3.______n.航行;航海4.______n.本地人;本国人;adj.本国的;本地的5.______adv.实际上;事实上→______adj.实际的;确实的6.______adj.逐渐的;逐步的→______adv.逐渐地;逐步

6、地7.______n.本身;本体;身份→______adj.同样的;同一的→______v.确定;识别→n.鉴定;认同8.______adj.流利的;流畅的→______adv.流利地;流畅地9.______adj.频繁的;常见的→______adv.常常;频繁地10.______n.使用;用法;词语惯用法→______v.使用;利用11.______n.&vt.命令;指令;掌握→______n.指挥官;司令官12.______vt.辨认出;承认;公认→______n.辨认;识别答案:1.elevator;lift2.official;office;officer3.voya

7、ge4.native5.actually;actual6.gradual;gradually7.identity;identical;identify;identification8.fluent;fluently9.frequent;frequently10.usage;use11.command;commander12.recognize;recognition1.because______因为;由于2.come______走近;上来;提出3.______time随着时间的推移4.be______o

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