罗平职校1--10级三校生高考--语文--模拟试卷复习课程.doc

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1、罗平职校1--10级三校生高考--语文--模拟试卷精品文档罗平职校10级三校生高考1语文模拟试卷（一）班级姓名得分一、单项选择题（每小题2分，共10分）：1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）A.咫尺（zhǐ）典籍（jì）暴殄天物（tiǎn）刚愎自用（bì）B.联袂（jué）造诣（yì）暴虎冯河（fénɡ）三缄其口（xiǎn）C.渣滓（zǐ）龟裂（jūn）一蹴而就（cù）审时度势（duó）D.编纂（zuàn）浸渍（zì）怙恶不悛（ɡū）蛊惑人心（ɡǔ）C(A.jì→jíB.jué→mèifénɡ→pínɡxiǎn→jiānD.zuàn→zuǎnɡū→hù)2.下列词语中

2、，没有错别字的一组是（）A.天崩地坼原形必露留连忘返莫齿不忘B.病入膏肓甘拜下风珠联璧合责无旁贷C.贪脏枉法一愁莫展随声附和喋喋不休D.急躁冒进川流不息微言大义束之高搁B（A.原形毕露流连忘返没齿不忘C.贪赃枉法一筹莫展D.束之高阁）3.依次填入下列句子横线上最恰当的一组词语是（）有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它的仅限于必不可少之物，不然轻则无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往什么都不得不。A.装载徜徉致使割爱B.装载徘徊致使舍弃C.承载徜徉导致割爱D.承载徘徊导致舍弃答案：D4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.

3、这本侦破小说，构思新颖，不落窠臼，值得一看。B.这所大学的一些学生语言水平实在低劣，被人贻笑大方。C.张老师为了我们的进步，每天都披星戴月地备课到深夜。D.这个饭店服务之差是有口皆碑的，但因只此一家，只好在这里住宿了。A（“不落窠臼”见P13第七题；B语义重复，“贻笑大方”含有被动的意思5.下列各句，使用修辞格不同的一项是（）A.春种一粒粟，秋收万颗子。B.春天繁花开满山谷，秋天果实压满山腰。C.山峦爽朗，湖水清静，日里披满阳光，夜里缀满星辰。D.例外的只有破晓和入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。答案：D（排比）A、B、C三项是对偶。二、填空题（每小题2分，共1

4、0分）：收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档6.普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。7.汉字造字法的“六书”指的是象形、指事、会意、形声、假借和转注。8.先秦时期一部最能代表儒家思想的语录体散文集是《论语》。先秦时期儒家学派的最后一位大师是荀子。9．鲁迅先生的诗句“于无声处听惊雷，此时无声胜有声”，由白居易《琵琶行》中的“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”化出，其慷慨豪迈之气，与白诗的哀婉缠绵形成了鲜明的对比。10.“早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声

5、”。其中“驯鸽的飞声”是为了表现秋之“静”的，这里运用的表现手法是以动衬静。三、判断题（每小题1分，共10分）：11.词是音和义的结合体，是最小的能够独立运用的语言单位。（√）12.《诗经》有诗歌305篇，因此又被称为“诗三百”。其中的“风”是指十五国风，它们都是爱情诗篇。（×）（如《秦风·无衣》、《魏风·伐檀》《魏风·硕鼠》就不是）13.我国的旧体诗有古体诗和近体诗之分。古体诗亦称为“古风”，近体诗又称为“今体诗”。杜甫的《登高》是典型的古体诗。（×）（近体诗）14.《论语》《孟子》《荀子》都是先秦儒家学派的重要著作。其中，《论语》和《孟子》均属语录体，只有《荀子》属于有标

6、题的较成熟的议论文。（√）15.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》记叙的是孔子与他四个弟子畅谈理想志趣的情景，反映了儒家以礼治国的政治主张。（√）16.“吾长见笑于大方之家”属于文言特殊句式中的被动句。（√）17.韩愈写《师说》的目的，是为了反抗流俗的不良风气，批驳错误的观点，建立新的师道观念。（√）18.《史记》是我国第一部纪传体通史。所谓纪传体，就是以事件为中心来反映历史。（×）（以人物传记为中心叙述史实或以人物为纲，以时间为纬来反映历史事件）19.文学史上的“李杜”指李白和杜甫，“小李杜”指李贺和杜牧。（×）（“小李杜”指李商隐和杜牧）20.郁达夫《故都的秋》中“收集于网

7、络，如有侵权请联系管理员删除精品文档像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。”此句作者用白描式的语言，从触觉、听觉、味觉、视觉上描写了故都的秋，给人以悲凉之感。（×）（把读者带进了故都之秋的清、静、悲凉之中）四、现代文阅读（阅读下面的材料，完成21—25题，共15分）①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠