知识篇：亲子教育讲座课件.ppt

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1、给我一双慧眼吧——父母成功的秘诀浙江李振涛我们常说“知己知彼，百战不殆”——教育孩子也是这样。这种知己知彼的互动就是亲子教育。要建立良好的亲子关系，要做成功的父母，其秘诀其实就只有三句话：“认识孩子、认识自己、认识环境”认识孩子一个正确的观念胜过一千种方法果实-花朵-绿叶-树根《中国教育问道》一、儿童是人——尊重儿童的需求、发挥儿童的主动性1、人和动物的区别在于社会需要：——真正的爱是尊重、理解和关心玩具、私有财产？实现自己的梦想？我要…必须…别人管不着？2、人和动物的区别在于社会需要：——真正的爱是尊重、理解和关心一名男孩子因为自己喜欢的女孩子与其他孩子发生冲

2、突，动了杀念，将另外一个男孩子杀死了……而后来他的话却令人深思：——他说这个世界上唯一看的起自己的就是这个女孩子，自己不会让她受到伤害…3、让孩子从小为自己做主，成为自己生活的主人、学习的主人、自我发展的主人自我意识的觉醒——带来了人类的进步原来的人属于单位（介绍信），目前属于“自我”：怎么对待上司、对待朋友，就怎么对待孩子！！[尝试问问孩子]三口之家去超市给孩子买东西，爸爸说要给孩子买奥特曼（价格200元），妈妈不同意，说要买洋娃娃（价格180元），结果两个人争论不休没有结果……售货员说你们不要争论了，还是问问孩子吧，结果孩子说他喜欢小喇叭（价格15元）……这

3、里需要注意的事项：需要家长掌握的是“有效选择”不要说：“今天晚上你想吃什么？”——肯德基！“今天晚上你想吃什么？”——肯德基！……而应该说：——“你吃面还是吃稀饭？”——“现在只有100元给你买份生日礼物，你想买什么呢？”4、变“要我做”为“我要做”：让需求成为动机，让外因通过内因起作用。一个针对孩子练琴的调查数据分享：A.真无聊，可是为了妈妈的白头发少点……B.爸爸在我练琴时都变成了大灰狼……C.妈妈让我当钢琴家，可是我想当医生，以后让我的孩子再当钢琴家吧二、儿童是独特的人——了解儿童的心理、阅读儿童的个性1、童年期不是成人的缩影，不是小大人不要把儿童放大，看

4、成和大人一样的人不要你应该怎样做，就觉得他应该怎样做？比如孩子多动时，就认为他是多动症！这是典型的自己长大了，就以自己的思维方式要求孩子，孩子多动也许和你小时候有关，因为无论是你还是孩子，都是独特的人2、走进孩子的内心，善于向孩子学习我们看待笑和哭……孩子的内心怎么看待呢？A.幼儿园时孩子画了一幅图画，其中太阳是绿色的，爸爸看到后非常气愤，几句话后孩子哭了……——其实孩子真实的想法是，夏天的太阳火红火红的，如果太阳是绿色的，应该会凉快点……B.妈妈过生日，孩子送了妈妈一只乌龟，说祝妈妈像乌龟一样，妈妈的脸马上绿了……——孩子很委屈的说，老师说乌龟是世界上最长寿的

5、动物，所以才送妈妈乌龟，希望妈妈长命百岁……胖爸爸总是希望孩子多吃点，可是孩子总是不喜欢吃饭，于是他就说：要长身体了，一定要多吃饭的，否则就像瘦猴子了！孩子的回答是：我才不要多吃呢，再吃下去，我就要像你一样成为一只大肥猪了！3、把握成长的规律，蹲下来和孩子一起成长多少岁算儿童？调查显示：人类儿童期起码要到18岁，甚至到24岁！伴随儿童期的是“玩”，即游戏！！——你们现在特别喜欢什么，说明小时候没有“玩”够现实：该玩的时候没有玩够，该学的时候没有学习！——童年一定要在玩中不断成长！游戏是孩子排解情绪的方式母女逛街的故事：母女二人去逛街，琳琅满目的商品，妈妈看的乐不

6、思蜀，可是女孩却一直拉妈妈的裙子，“妈妈，妈妈，我们回去看动画片吧？”妈妈说：“为什么啊？难道逛街不好吗？你看有这么多的好东东！”“有什么好东东啊？我看到的都是大腿啊”蹲下来了解孩子，才能和孩子一起成长蹲下来和孩子一起玩，一定能够和孩子建立良好的亲子关系现实：你今天穿这件裙子；你今天不能穿裙子，要穿运动裤；你要把这个鸡腿吃完；你要……父母要拿开自己的面具，让孩子自己去发展，因为他们都是独特的人！要在观念上把孩子当作大人，在方法上把自己当作孩子来相处！三、儿童是发展的人——赏识儿童，相信儿童的潜力1、孩子成长具有可塑性塑造孩子积极成长的主要途径：赞美教育：赞美教育

7、的核心：说你行，你就行，不行也行！说不行就不行，行也不行！！孩子越小，需要的赞美越简单；孩子大了，赞美需要发自内心，让他们感觉到是真实的。2、孩子成长具有差异性取长补短，成长的关键不要让孩子和别人攀比，不要只见树木不见森林小明在幼儿园里学画画，第一天学会了画汽车，非常高兴，回家给妈妈画汽车，受到了妈妈的表扬；第二天老师让大家画兔子，结果小明不喜欢画兔子，回家还是画汽车，妈妈就问小明，今天怎么又画汽车啊？小明说，我喜欢画汽车，不喜欢兔子……——好，那我们先画个汽车吧[汽车画好]，那汽车谁来开啊？要不让兔子来开好不好？[于是又画了兔子]，这个汽车送给谁呢？送给兔子吧

8、？……3、孩子成长中家长