人教版物理八年级上册笔记.doc

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1、人教版物理八年级上册笔记8年级上册物理笔记1册在手，打牢基础10年经验，倾心整理目录第1章机械运动21：长度和时间的丈量22、机械运动43、速度44、丈量平均速度5第2章声现象61、声音的产生和传播62、声音的特性73、声音的利用（了解）84、噪声的危害和控制（了解）8第3章物态变化91、温度92、融化和凝固103、汽化和液化124、升华和凝华13第4章光现象151、光的直线传播152、光的反射163、平面镜成像174、光的折射185、光的色散（了解）19第5章透镜及其利用201、透镜202、生活中的透镜213、凸面镜成像的规律及利用：214

2、、眼睛和眼镜（了解）23第6章质量与密度251、质量252、密度263、丈量物资的密度274、密度与社会生活（了解）28第1章机械运动1：长度和时间的丈量1．长度丈量最经常使用的工具是：刻度尺。　　国际单位是米，符号：m例如：我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。　　经常使用单位还有千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米um，它们关系是：1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10⑴m1cm=0.01m=10⑵m；1mm=0.001m=10⑶m1m=106um；1um=10⑹m。　　2．刻度尺的使用方法：(1).丈量

3、前：认识零刻度线、量程和分度值；(2).丈量时：4会a会选：根据刻度尺的量程和分度值选择。　　b会放：零刻度线对准被测物体的1端，有刻度的1边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能倾斜。　　C会读：读数时，视野要正对刻度线（视野要与刻度尺垂直），估读到分度值的下1位。　　D会记：结果有数值和单位。　　总结：4会：1、会选2、会放3、会读4、会记小资料：门高2m；1层楼高3m；我国铁道标准轨距1.435m人走1步：0.6m左右3、时间的丈量国际单位制：秒s经常使用的还有：小时h、分min换算关系：1h=60min1min=60s1h=3600s

4、丈量时间工具：停表、时钟等小资料：地球自转1周：24小时；地球公转1周：1年；人走1m用1S左右人体脉搏跳动1min约80次左右；1s跳动1次多点；4．特殊丈量方法：(1)积累法：把尺寸很小的物体积累起来，聚成可以用刻度尺来丈量的数量后，再丈量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就能够得出小物体的长度。如丈量细铜丝的直径，丈量1张纸的厚度.(2)平移法：方法如图:(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；(3)替换法：有些物体长度不方便用刻度尺直接丈量的，便可用其他物体代替丈量。　　思考：（a）怎样用短刻度尺丈量教学楼的高度，请说出两种方法？

5、利用影子，找个小东西，例如易拉罐甚么的，跟教学楼放同1水平线上，量它的高度，并在同1时间丈量它影子的高度和大楼影子的高度，初步想简单，就要早上，量好以后，就等比，例如：大楼的高度是X，影子长度是B，小物件的高度是a,影子长度是b，得到的算式就是X/A=B/b，可以得出大楼高度X(b)怎样丈量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上1曲线的长度？（请把这3题答案写出来）(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。　　5．误差：丈量值与真实值之间的差异，叫误差。　　（1）误差是不可避免的，它只能尽可能减少，而不能消除。　　（2）减少误差的方法是：

6、1、屡次丈量求平均值；2、改进丈量方法；3、选用更精密的丈量工具。　　（3）毛病是由于不遵照仪器的使用规则、读数时粗心酿成的，是不该产生的，是能够避免的。　　总结：误差不可避免，不可消除。毛病可以免。　　2、机械运动1、机械运动：在物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫机械运动。　　2、参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体叫参照物.3、物体的运动和静止是相对的：同1个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。如果选择的参照物不同，1般同1物体的运动状态也不同。　　小知识：世界万物都是运动的，运动是永久的，静止是相对的。说静止的物体是

7、相对参照物静止的。相对静止的两个物体：会同速同向行驶。有相同的速度，相同的方向。　　3、速度1、速度的物理意义：表示物体运动快慢的物理量。（速度越大，运动越快。）定义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。　　公式：s=vtt=s/v速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程。　　速度的单位是：国际制单位米/秒m/s；经常使用单位：千米/小时km/h。　　1m/s=3.6km/h1km/h=1/3.6m/s小资料：人步行速度约1.1m/s;自行车速度约5m/s;高速公路上小轿车速度约33m/s.匀速直线运动：我们把物体沿着直线且速度不变的运动

8、，叫做匀速直线运动。了解：匀速直线运动实最简单的机械运动。生活中大部份运动都是变速的。　　变速直线运动：在相等的时间内通过的路程不相等，这类运动叫做变速直线运动。平