社团教案教学文稿.doc

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1、社团教案精品文档第社团名称巧巧手指导教师教学内容树叶贴画教学目的1．激发学生创造性思维，培养设计制作能力。2．掌握树叶贴画的方法技巧。重点难点教学重点：让学生认识不同树叶不同造型的设计及制作，培养动手动脑能力。教学难点：在树叶贴画制作中，培养学生画面的设计及创新能力。教学过程（—）组织教学（检查学具情况）。（二）导人新课：1、树叶的形状，比一比，看谁找到的树叶形状最多。2、认识树叶的不同形状。3、教师小结，出示课题。4、读画：出示范图，让学生初步认识树叶贴画。（三）树叶贴画的制作方法！1、构思设汁画面，要求用各色、各形的树叶加以适当

2、剪裁，让落叶变成有生命的小动物2、把构思设计好的主题，用铅笔先画出草稿，布局应注意均衡、大小适中、画面合理。3、选择与主题相应的树叶，有的还可以进行修剪加工。4、拼摆，用胶水或双面胶粘贴在卡纸上，压平。（四）学生制作，教师巡视指导。（五）展评作品，欣赏小结。（六）总结并提出要求：今天我们学会了树叶贴画的制作方法，以后我们要观察收集各种有趣的叶子，利用课余时间，制作成更精美的美术工艺品，装扮我们的家或教室。活动日期：年月日收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档社团名称巧巧手指导教师教学内容撕纸贴画教学目的1、能关注生活中身边的人

3、和物，用撕纸添画出的形象进行再现。2、能关注撕出的色纸的色彩和开头积极进行思考和交流。3、能大胆随意撕纸，有意图的用线添画，表现出综合运用能力和求异思维能力。重点难点教学重点：体验撕纸添画的乐趣，关注撕出的色纸的色彩和形状，积极思考，大胆表现。教学难点：有意图的大胆添画，表现出综合运用能力和求异思维能力。教学过程（一）撕纸活动。（二）启发学生联想。（三）添画活动。1、师再次出示刚才示范撕纸时撕出的碎片，根据学生的联、想进行添画示范。2、学生仔细观察老师是怎样做的。3、教师示范完毕，揭示“什么是撕纸添画？4、揭示“撕纸添画”的方法。（

4、请学生说。）（四）欣赏奇妙的撕纸添画作品。1、引导学生欣赏教师范作及书上学生作品。2、学生谈谈欣赏后的感受。（五）课堂练习。（六）全课小结。活动日期：年月日收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档社团名称巧巧手指导教师教学内容折纸展示教学目的1.通过学生自我展示折纸来增强对折纸的兴趣。2.学生教学生锻炼其能力。3.掌握一些简单折纸。重点难点教学重点：掌握一些简单折纸。教学难点：掌握一些简单折纸。教学过程1.导入：小朋友们你喜欢折纸吗？喜欢看那白白的一张纸在你的小巧手下变成千变万化的形状吗？那你会折纸吗？2.晒一晒。请小朋友上台展

5、示自己已掌握的折纸（适当夸奖，增强其信心）3.教一教。通过投影仪小老师教大家折纸（预计小朋友已掌握的折纸有：裤子板凳东南西北千纸鹤等）4.学一学。小朋友们自己动手跟着小老师折纸5赛一赛。比比谁学得最快，谁折得最好。6.晾一晾。回家把你学到的折纸教给爸爸妈妈吧！活动日期：年月日社团名称巧巧手指导教师教学内容折孔雀收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档教学目的1、通过折纸（孔雀）让学生了解向日葵的基本特征。 2、掌握折纸基本技能3、能合理添画孔雀。重点难点教学重点：掌握基本技能教学难点：掌握基本技能教学过程一．引出活动内容，了解孔

6、雀基本特征你们见过孔雀吗？在哪见过？“孔雀”有什么特点？你喜欢孔雀吗？想不想用小巧手把孔雀变出来？二、看步骤图折“孔雀”并添画 1、（出示步骤图）教师：请小朋友看一看折“孔雀”一共需要几步？（8步）在这8步中哪几步比较难，你可以和同座讨论一下。 2、谁来说说看你有什么困难？（请几名学生说出有困难的地方，其他学生帮助解决） 3、介绍材料及交代折纸要求。 我们的学生真聪明，真能干。现在就用水彩笔给美丽的孔雀加上美丽的尾巴吧！4、学生操作，教师巡回指导给予能力差的学生进行指导。巡回指导时注意添画的合理性。同时将完成的作品展示给大家看。活动

7、日期：年月日社团名称巧巧手指导教师教学内容植物标本制作收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档教学目的1、通过本课教学，使学生知道制作植物压制标本的步骤和方法。2、培养学生的动手能力——通过实际练习，初步学会制作植物压制标本。3、培养学生认真细致的科学态度和初步的审美能力。重点难点教学重点：培养学生的动手能力教学难点：通过实际练习，初步学会制作植物压制标本。教学过程一、导入新课我们伟大的祖国自然条件非常优越，是世界上植物资源最丰富的国家之一。植物是我们人类的好朋友，为了不断开发和利用这些宝贵的植物资源，使它造福于人类，我们需要将

8、植物制成标本，长期保存，以供人们学习和研究。这节课老师将和同学们一起动手制作植物标本。（板书课题）二、1．指导学生认识植物标本。2.谈话：刚才小朋友们看了老师带来的花瓣和树叶，现在老师问问你老师手中拿的这些是否便于长期保存？为什么？3