电和磁复习课件资料.ppt

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1、第二十章《电和磁》复习电生磁磁现象磁生电应用磁场对电流的作用电和磁电与磁的关系应用应用电流的磁效应电磁感应现象通电导体在磁场中受力电动机电磁铁发电机整：知识梳理基本概念：1、磁现象：（1）磁性：磁体能够吸引等物质的性质。（2）磁体：具有的物体叫磁体。（3）磁极：磁体上的部位。一个磁体有个磁极：和。（4）磁极间的相互作用：同名磁极相互，异名磁极相互。（5）磁化：一些物体在磁体或的作用下会获得磁性的现象。（6）磁体的性质：性、性。2．磁场：（1）磁场：磁体周围存在一种看不见、摸不着，但能使磁针的物质。（2）磁场的性质：它对

2、放入其中的磁体产生的作用。（3）磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时所指的方向就是该点磁场的方向。（4）磁感线的方向：从磁体出来，回到磁体。铁、钴、镍磁性磁力2磁性最强南极（S极）北极（N极）排斥吸引电流吸铁指向偏转N极北极南极分：一、磁现象:请完成学案上的反馈练习1二、电与磁的关系:1.电生磁分：奥斯特（丹麦）电流磁效应回顾实验一：奥斯特实验甲丙实验现象：通电导体周围存在磁场电生磁电源小磁针甲乙现象：说明：电流的磁场方向与电流方向有关小磁针反向偏转说明：小磁针偏转提供检验二、电与磁的关系:1.电生磁分：奥斯特实

3、验通电螺线管铁棒电磁铁回顾实验二：探究影响电磁铁磁性强弱的因素电流大小线圈匝数器材：电源、导线、开关、电流表、大头针、、。步骤：①如图连接电路②将电磁铁A接入电路，闭合开关，观察，反映电磁铁磁性强弱。这种研究方法叫_____________法。结论：影响电磁铁磁性强弱的因素、。滑动变阻器吸引大头针数目滑片P位置电磁铁电流③通过调节，改变电流，观察吸引大头针的数目。④保持不变，将电磁铁A换成电磁铁B，观察吸引大头针的数目。转换二、电与磁的关系:1.电生磁分：奥斯特实验电磁铁电磁继电器电磁继电器电磁铁衔铁触点控制电路工作电

4、路请完成学案上的反馈练习2二、电与磁的关系:1.电生磁2.磁生电电磁感应分：法拉第（英国）逆向思考法回顾实验三：电磁感应实验磁生电步骤：①如图连接电路②移动导体棒AB，发现只有当AB做运动时，电流表指针偏转，说明电路中产生电流。③当AB切割磁感线方向与上次相反时，发现指针偏转方向也，说明感应电流方向与切割磁感线方向有关。④保持第一次切割磁感线方向，对调U型磁铁NS极，发现指针偏转也相反，说明感应电流方向与方向有关。器材：，导体棒、导线、，提供检验切割磁感线相反磁场方向应用发电机它工作时将能转化为能。电机械U型磁铁灵敏电

5、流计请完成学案上的反馈练习3二、电与磁的关系:1.电生磁2.磁生电分：3.磁场对电流的作用应用通电导体在磁场中受到的作用电动机它工作时将能转化为能。电机械力受力方向与方向和方向有关。电流磁场回顾实验四：磁场对电流的作用如图，闭合开关，导体ab向右运动，说明通电导体在磁场中受到的作用。据此原理可以制成。为使实验现象更明显，若把导体换用轻质塑料棒，实验（填“能”或“不能”）成功，因为。（2016中考）探究磁场对电流的作用：力电动机不能塑料棒是绝缘体请完成学案上的反馈练习4合：探究实验问答1.探究影响电磁铁磁性强弱因素2.探

6、究电磁感应现象电磁继电器读图安培定则判定通电螺线管的磁极作图3.探究磁场对电流的作用补：人文知识：奥斯特研究方法：转换法法拉第发现电流磁效应发现电磁感应现象控制变量法模型法逆向思考法通过小磁针偏转知道通电导线周围存在磁场研究电磁铁磁性强弱与电流关系需控制线圈匝数不变用磁感线描述磁场由电生磁想到磁生电测：请完成学案上的检测题作业：