全市“两学一做”学习教育督查指导工作方案

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1、全市“两学一做”学习教育督查指导工作方案全市“两学一做”学习教育督查指导工作方案为切实加强全市“两学一做”学习教育督查指导，根据中央和省委的相关要求及《全市“两学一做”学习教育工作方案》（市委办发〔2016〕x号）安排部署，结合工作实际，现制定如下督查指导工作方案。一、督导职责督导工作在市委“两学一做”学习教育协调推进领导小组统一领导下开展，由督导组具体承担。督导对象是县区委及市直各单位党委、工委，并延伸至基层党组织。1、传达中央和省市委有关精神和工作要求，督促抓好落实。2、了解学习教育开展情况，督促各级各领域认真落实“基础在学、关键在做”的要求，结合实际扎实开展学习教育，取得实际效果

2、。3、落实分类指导要求，督促各级分层次、分领域开展学习教育，带着问题学，针对问题改，防止上下一般粗，防止形式主义。4、及时总结推广基层创造的工作经验，注重发现先进典型，督促解决存在的问题。、及时向协调小组汇报督导工作情况，提出意见建议。二、督导重点全市“两学一做”学习教育督查指导工作方案全市“两学一做”学习教育督查指导工作方案为切实加强全市“两学一做”学习教育督查指导，根据中央和省委的相关要求及《全市“两学一做”学习教育工作方案》（市委办发〔2016〕x号）安排部署，结合工作实际，现制定如下督查指导工作方案。一、督导职责督导工作在市委“两学一做”学习教育协调推进领导小组统一领导下开展，

3、由督导组具体承担。督导对象是县区委及市直各单位党委、工委，并延伸至基层党组织。1、传达中央和省市委有关精神和工作要求，督促抓好落实。2、了解学习教育开展情况，督促各级各领域认真落实“基础在学、关键在做”的要求，结合实际扎实开展学习教育，取得实际效果。3、落实分类指导要求，督促各级分层次、分领域开展学习教育，带着问题学，针对问题改，防止上下一般粗，防止形式主义。4、及时总结推广基层创造的工作经验，注重发现先进典型，督促解决存在的问题。、及时向协调小组汇报督导工作情况，提出意见建议。二、督导重点全市“两学一做”学习教育督查指导工作方案全市“两学一做”学习教育督查指导工作方案为切实加强全市“

4、两学一做”学习教育督查指导，根据中央和省委的相关要求及《全市“两学一做”学习教育工作方案》（市委办发〔2016〕x号）安排部署，结合工作实际，现制定如下督查指导工作方案。一、督导职责督导工作在市委“两学一做”学习教育协调推进领导小组统一领导下开展，由督导组具体承担。督导对象是县区委及市直各单位党委、工委，并延伸至基层党组织。1、传达中央和省市委有关精神和工作要求，督促抓好落实。2、了解学习教育开展情况，督促各级各领域认真落实“基础在学、关键在做”的要求，结合实际扎实开展学习教育，取得实际效果。3、落实分类指导要求，督促各级分层次、分领域开展学习教育，带着问题学，针对问题改，防止上下一般

5、粗，防止形式主义。4、及时总结推广基层创造的工作经验，注重发现先进典型，督促解决存在的问题。、及时向协调小组汇报督导工作情况，提出意见建议。二、督导重点紧盯目标要求，结合不同时间节点的不同重点任务，加强督促检查，确保学习教育各项任务落到实处。6、启动工作（月10日前）。了解督促各单位结合实际制定工作方案、成立工作机构（包括领导机构、办事机构和督导机构）、召开会议启动部署（时间、会议形式）等情况；整顿软弱涣散基层党组织情况；做好党员组织关系集中排查工作情况；抓好基层党组织书记和党务骨干培训情况。及时收集各单位贯彻落实中央和省市委关于学习教育会议精神情况，报送进展情况；制定“两学一做”学习

6、安排具体方案的情况。督导方法：收集工作方案和工作机构联系方式，调阅工作台账，随机抽查工作落实情况。7、专题学习讨论（每季度1次）。了解督促党支部因地制宜制定学习计划；普通党员和县处级以上党员领导干部按要求开展个人自学、参加集中学习讨论；党支部、党小组定期组织集中学习，围绕专题开展讨论。督导方法：随机抽查学习计划、记录，参加学习讨论活动。8、创新方式讲党（—7月份）。了解督促党支部结合专题学习讨论，对党内容、时间和方式作出安排；党员领导干部到所在党支部和基层单位党支部讲党（至少2次）；党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党；基层党组织书记和普通党员联系实际讲党；“七一”前后党

7、支部集中讲党。督导方法：随机抽查讲党计划、记录，参加讲党活动。9、专题组织生活会（年底前）。了解督促各级党委对基层党支部召开专题组织生活会作出安排；党支部班子及成员广泛征求意见、进行党性分析、深入查摆问题、开展批评和自我批评、制定整改措施，组织党员对支部班子进行评议；党小组召开专题组织生活会情况。督导方法：随机抽查工作方案、征求意见汇总材料、党性分析材料、组织生活会记录，列席组织生活会。10、民主评议党员（年底前）。了解督促党支部组织党员开展民