夹豆子比赛教学文案.ppt

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1、记一次比赛活动夹豆子比赛记一次比赛活动用筷子夹豆子，把它从盘子里送到杯子里，掉在杯外的不计数，用手抓算犯规，杯中豆子数量最多的一组为获胜组。首先，分组并选出队长，给自己的队伍取一个响亮的名称。（雄鹰队、白兔队、飞虎队等等）观察要求请带上你的眼、耳、心看到什么？听到了什么？想到了什么？1．比赛过程中体会自己内心是怎样变化的。2．注意观察别人的动作和表情。要求紧张、着急、激动、担心、慌张、镇定、幸灾乐祸、自信、失望······夹豆子比赛较量开始小记者驿站1、夹豆子的时候你有什么感觉？心里有什么想法呢？豆子滑滑的（像个顽皮的小精灵活蹦乱跳的）心里特别的紧张、着急2、你夹得最多，有什么窍门跟大家说说

2、？读一读描写人物心理活动的好词忐忑不安　　心惊肉跳　　心急如焚喜出望外　　迫不及待　　心花怒放神态:聚精会神、全神贯注、眼睛一眨也不眨地盯着珠子、瞪大眼睛、皱着眉头动作:小心翼翼、大步流星、不慌不忙、手忙脚乱注意：1、按夹——运——放的步骤描写。2、不能只写出感情变化，还要写出激烈的比赛场面。3、文章结尾总结出的道理，必须在文中有所体现。4、只用写自己夹时和别人夹时两个场面即可。自己夹紧张——着急——失望（失败）紧张——镇定——激动（成功）别人夹紧张——高兴——兴奋（成功）紧张——着急——幸灾乐祸（失败）（动作、心理）（动作、神态、“我”的心理）赛前：兴奋、跃跃欲试赛中：赛后：心情、感受快乐

3、的夹黄豆比赛“加油！加油！……”一阵阵激情飞扬的呐喊声从三（10）班的教室里传出。咦，发生了什么事？哈哈，我们四（10）班正在举行一场激烈的夹黄豆比赛！来吧，我为你现场直播！主持人大声宣布：“夹黄豆比赛现在准备！”话音刚落，我就和同桌进入了实战状态，两个人都是严阵以待。只见他的嘴都咧到了耳朵根，一副势在必得的样子。他甚至还瞟了我一眼，似乎在说：“你还是放弃吧，省得出丑。”我火了，中国不是有句古语“巾帼不让须眉”，别以为你是男生就了不起！哼！“计时开始！”随着沈明一声令下，我们便争先恐后地行动起来。本以为夹黄豆轻而易举，可这黄豆就像一个调皮的小孩，一会儿跳到这儿，一会蹦到那儿，与筷子淘气地周旋

4、着。我望着面前空空如也的小盘子，叹了口气。唉，难道我还能向这些小不点认输吗？这时，我突然灵机一动，我将筷子紧挨着碗边，轻松一夹。圆圆的小豆子无处藏身，只好束手就擒，我心里乐开了花。就这样，渐渐地，小盘子里的豆子越来越多。可最后，因为同桌几次“一箭双雕”，我也只能甘拜下风。接下来，轮到同桌和朱鹏比了。只见朱昊“刷刷刷”地夹着，迅速地夹豆动作让我看得眼花缭乱，小盘子里的豆子“呼”地一下增多，真怀疑朱鹏长了三头六臂！相反之下，同桌就显得十分紧张，十几颗豆子搞得他满头大汗。只听他嘴里不住地念叨：“怎么回事？怎么回事？”……由于实力悬殊太大，朱昊轻松获胜。又过十分钟，经过一场场激烈的角逐，组内，冠、亚

5、、季军也产生了，大家欢呼雀跃，教室里回荡着我们的笑声……妙开头1、先闻其声“咚咚咚……”伴随着一阵阵击鼓声，我们开始了一场欢乐的游戏。2、设悬念今天上课，我们的教室里一片欢声笑语，热闹非凡，想知道我们在干什么吗，让我们一起去看看吧！好结尾1、自然式：最后，游戏在同学们的欢笑声中结束了。2、意犹未尽式：游戏还在继续进行着，大家都高兴得手舞足蹈，仿佛置身于欢乐的海洋，一阵阵笑声传向远方。3、感受式：随着一声下课铃响，我们的游戏结束了，但大家仍然沉浸在快乐之中。这可真是一个有趣的游戏啊！赛前：(可做文章的开头）游戏规则开门见山的开头：今天，我们作文班的同学一起举行了一次有趣的夹豆子比赛声音式开头：

6、加油！加油！加油！巨人作文课堂传出了阵阵呐喊声，原来他们正在举行一场激烈的夹豆子比赛赛中：语言、动作、神态、心里描写赛后：感悟（表达内心的真实想法）①把比赛的过程写清,夹了那么多次，不需要每次都写，以你为主，或以你最关注的那个为主；②把动作写准：夹、提、放等③把自己的想法写真,活动过程伴随着你很多想法、感受，要恰当地表达出来