全县2016年全国科普日活动方案_0

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1、全县2016年全国科普日活动方案8全县2016年全国科普日活动方案为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和全国“科技三会”精神，深入宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，动员全社会共同参与创新创造创业，形成大众创业、万众创新的生动局面，促进全民科学素质跨越提升，根据《中国科协教育部科技部全县2016年全国科普日活动方案8全县2016年全国科普日活动方案为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和全国“科技三会”精神，深入宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，动员全社会共同参与创新创造创业，形成大

2、众创业、万众创新的生动局面，促进全民科学素质跨越提升，根据《中国科协教育部科技部全县2016年全国科普日活动方案8全县2016年全国科普日活动方案为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和全国“科技三会”精神，深入宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，动员全社会共同参与创新创造创业，形成大众创业、万众创新的生动局面，促进全民科学素质跨越提升，根据《中国科协教育部科技部中科院关于举办2016年全国科普日活动的通知》(科协发普字〔2016〕67号)精神，xx县全民科学素质工作领导小组组织开展2016年全国科普日活动。为保证各

3、项活动的正常开展，现将有关事项通知如下：一、活动主题和时间2016年全国科普日主题为“创新放飞梦想，科技引领未”。活动定于9月17-23日在全县集中开展，部分科普活动可根据实际情况合理安排，主题宣传活动贯穿全年。二、活动内容2016年全国科普日活动围绕以下四个方面展开：（一）大力普及宣传发展理念。围绕我国经济社会发展新常态的需求，大力普及宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。着力普及宣传“创新”是引领发展第一动力的观念、“协调”是可持续健康发展的观念、“绿色”是永续发展的观念、“开放”是国家繁荣发展的观念、“共享”是中国特色社会主义本质

4、的理念；牢固树立可持续发展、协调发展的意识，节约资、保护环境的意识，互利共赢的意识，科技创新为了人民、依靠人民、人民共享的意识，增强人民的获得感和参与创新创造创业的积极性。（二）大力倡导创新创造创业。围绕创新驱动发展战略，大力普及宣传“大众创业、万众创新”的重要意义，激发创新创造创业的活力。着力宣传创新是培育和催生经济社会发展新动力的必然条，激发广大公众的科技兴趣和创新热情，增强公民的创新动力；着力宣传创造是启发全社会新潜能和创业活力的有效途径，激发公民的创造潜力，推动中国制造202；着力宣传创业是扩大就业、实现富民的根本举措，提升公民的创业热情

5、和能力。（三）大力促进公众理解高新科技。围绕前沿科技最新成果，向公众宣传普及载人航天、探月工程、超级计算、智能科技、虚拟现实、信息技术等高新科技最新成就，特别是我国航天事业创建60周年的飞跃发展和辉煌成就，让公众特别是青少年在展示体验交流中，感受前沿科技魅力，理解科技事业发展，增强民族自豪感。（四）大力倡导科学生活方式。围绕公众关切的转基因、生物应用、大数据、人工智能、核安全利用等科技热点、焦点问题，通过展版展示、现场咨询等方式大力宣传前沿科技成果在工作、生活等领域中的应用，及时、准确、便捷为公众解疑释惑，倡导科学方法、传播科学思想、破除封建迷信

6、、弘扬科学精神。三、主要活动2016年全国科普日活动紧紧围绕“创新放飞梦想，科技引领未”主题，依托传统方法，拓展应用现代信息技术手段，重点开展以下科普活动。(一)全国科普日xx县主场活动9月16日上午，在梅镇红军广场组织开展全国科普日xx县主场科普活动。县四大班子领导亲临现场指导，县全民科学素质工作领导小组成员单位分管负责人、行业企业协会代表等参加。通过展版集中展示宣传五大发展理念、倡导创新创造创业、展示高新科技和倡导科学生活方式，发放宣传材料，设置咨询台，宣传普及科学知识，带动全县科普日活动的深入开展。(二)全县科普日联合行动科普日活动期间，各

7、乡镇牵头联合辖区内的农技协会、学校开展科普日联合行动，结合实际围绕主题深入农村、学校开展形式多样的科普宣传活动，更新辖区内科普宣传栏内容。县电视台及时播放全国科普日活动的新闻报道，并通过滚动字幕推动全国科普日宣传活动深入开展。(三)科普教育基地开放活动各类与全国科普日活动主题相关的科普教育基地，包括县青少年科普活动中心、县科技馆、县地震台、光伏产业园及高新企业，在全国科普日活动期间，开展免费开放活动，积极推出与科技创新主题相关的科普展览或科普宣传教育活动，组织公众特别是青少年参观体验，发挥科普宣传教育阵地的科普功能。（四）科普惠农兴村联合行动围绕

8、精准扶贫战略，坚持分类施策，因人因地施策方针，组织农业专家，动员农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人和科普工作队，特别是“