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《高二数学基本算法语句课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大同中学数学组（必修3）1.2.21.2.2基本算法语句——条件语句【快速复习】1、输入语句的一般格式与功能：INPUT“提示内容”；变量功能：输入信息格式：2、输出语句的一般格式与功能：格式：PRINT“提示内容”；表达式功能：输出信息3、赋值语句的一般格式与功能:格式：功能：把右边表达式的值赋给左边的变量变量＝表达式[计算机能识别符号]+,－，*,/,^＞＝,＜＝，＜＞或OR,且AND，非NOT4、常用函数：SQR（x)＝ABS（x)＝1、运算符号：2、不等关系：3、逻辑关系：①求算术平方根：②求绝对值：算法中的条件结构是由条件语句来表达的,条件语句是处理条件分支逻
2、辑结构的算法语句.1、条件语句的一般格式只含一个“分支”的条件结构写成条件语句为IF条件THEN语句体ENDIF当计算机执行这种形式的条件语句时，首先对IF后的条件进行判断，如果条件符合，就执行THEN后的语句体，否则执行ENDIF之后的语句.满足条件？语句是否满足条件？语句1语句2是否含两个“分支”的条件结构写成条件语句为IF条件THEN语句体1ELSE语句体2ENDIF当计算机执行上述语句时，首先对IF后的条件进行判断，如果条件符合，就执行THEN后的语句体1，否则执行ELSE后的语句体2.【例题解析】〖例1〗：编写一个程序，求实数x的绝对值。算法分析:由绝对值定义
3、可知:解：算法步骤如下：第一步，输入一个实数x;第二步，判断x的符号。若x≥0，则输出x;否则输出-x.显然，“第二步”可以用条件结构来实现程序框图：开始输入xx≥0?是否输出x结束输出-x程序：INPUTxIFx>=0THENPRINTxELSEPRINT-xENDIFEND思考？阅读下面的程序，你能得出什么结论？INPUTxIFx<0THENx=-xENDIFPRINTxEND程序的功能：求输入一个数的绝对值〖例2〗编写程序，输入一元二次方程ax2+bx+c=0的系数，输出它的实数根。算法分析:一元二次方程的根有三种不同情况:设判别式△=b2-4ac(1)当△>0时
4、,一元二次方程有两个不等的实数根.(2)当△=0时,一元二次方程有两个相等的实数根.(3)当△<0时,一元二次方程没有实数根.2、条件语句的嵌套【程序框图】输入a,b,c21是开始△=b2-4ac△≥0?输出“方程无实根”2结束否1△=0?输出p是否x1=p+qx2=p-q输出x1,x2【程序】INPUT“a，b，c=”;a，b，cd=b^2-4*a*cIFd>=0THENp=-b/(2*a)q=SQR(d)/(2*a)IFd=0THENPRINT“x1=x2=”；pELSEPRINT“x1,x2=”;p+q,p-qENDIFELSEPRINT“Norealroot!”
5、ENDIFEND是开始△=b2-4ac△≥0?输出“方程无实根”否结束△=0?输出p是否x1=p+qx2=p-q输出x1,x2输入a,b,c“方程无实根”〖例3〗：编写程序，使得任意输入的3个整数按从大到小的顺序输出。算法分析：用a，b，c表示输入的3个整数；为了节约变量，把它们重新排列后，仍用a，b，c表示，并使a≥b≥c.具体操作步骤如下。第一步：输入3个整数a，b，c.第二步：将a与b比较，并把小者赋给b，大者赋给a.第三步：将a与c比较.并把小者赋给c，大者赋给a，此时a已是三者中最大的。第四步：将b与c比较，并把小者赋给c，大者赋给b，此时a，b，c已按从大到
6、小的顺序排列好。第五步：按顺序输出a，b，c.c=bb=tb=tc=ta=c【程序框图】开始输入a,b,cb>a?是t=aa=b否c>a?是t=a否c>b?t=c是否输出a,b,c交换a,b的值结束【程序】INPUT“a，b，c=”;a，b，cIFb>aTHENt=aa=bb=tENDIFIFc>aTHENt=aa=cc=tENDIFIFc>bTHENt=bb=cc=tENDIFPRINTa，b，cEND[小结]：本题采用多次使用条件语句并列进行，称为条件语句的叠加，但是，多次使用单个的条件语句进行判断的时候，会造成程序执行空间的浪费，因此，一般采用条件语句的嵌套。【课
7、堂小结】1、条件语句的一般格式IF条件THEN语句体ENDIFIF条件THEN语句体1ELSE语句体2ENDIF满足条件？语句体1语句体2是否满足条件？语句是否2、条件语句的嵌套IF条件1THEN语句体1ELSEIF条件2THEN语句体2ELSE语句体3ENDIFENDIF条件1？语句体1语句体2是否条件2？语句体3是否1.课本P29页T1.INPUT“a，b，c=”；a，b，cIFa+b>cANDa+c>bANDb+c>aTHENPRINT“Yes.”ELSEPRINT“No.”ENDIFEND参考答案：【课堂练习】2.课本P29页T2
