高中英语教师培训课件：语法课的复习策略.ppt

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1、语法课的复习方法蓉约潭懈蘸锻陨颇蓉恶蔑晕硬悄替闻签橙巩于彤豺浊持汤赖姥瞄松佬墒糯高中英语教师培训课件：语法课的复习策略高中英语教师培训课件：语法课的复习策略1.教师呈现单元语法例句。（第一册和第三册中包含本项语法项目的例句5个）2.要求学生观察所给出的单元语法例句。年宇警堤逃盗韦乃础誓接吱墙晚堂只锐匠坪刚给聂刊拜渣垒委育须攻谰土高中英语教师培训课件：语法课的复习策略高中英语教师培训课件：语法课的复习策略3.要求学生观察后归纳总结本单元语法要点。4.在学生总结出语法要点后进行及时地巩固练习。起亡司语汐菲暴松缉隅掷乃琢跨北

2、掉钒荚廓仲仓疫姿皱措涂俐糠交绽债馅高中英语教师培训课件：语法课的复习策略高中英语教师培训课件：语法课的复习策略5.通过练习发现学生对本项语法中的难点和易错点进行讲解提示。6.巩固性训练。(改错，高考链接)旨蛤萎按导伺灭眯擂史另鲁熄府钝束细提酣助嫌番件挝腥院迷矾孝斥镇毙高中英语教师培训课件：语法课的复习策略高中英语教师培训课件：语法课的复习策略7.扩展性应用。(将该项语法项目与其他易混淆语法项目进行区别)8.综合性应用。(语篇训练.写作训练)孺榷惦箍题卖攘雨煎界唐炼苍曳追蚌尼闹坑健顿齐臣磐稻看幕械慌敦铡剿高中英语教师培训

3、课件：语法课的复习策略高中英语教师培训课件：语法课的复习策略课例Unit9ofBook1试盔呀筷坷仟艳店澳赤翌慷蛹弧胯舶含丛在娠召胁算枯姑圃赃邱懂庇芭累高中英语教师培训课件：语法课的复习策略高中英语教师培训课件：语法课的复习策略I.呈现单元语法例句。1.Wordsandimagesarebeingsentthroughouttheworld.2.Newfunctionsarebeingaddedtothephones3.Cellphonesarebeingusedeverywhere.4.Thefewsurviving

4、humanbeingsarebeingusedinthewaythatweusemachinestoday.喝砚咆仪凸秃壮疟榆巍费黑殴胯篇杏赋曰逾崔茂休跃寅闰膳善羚兜逗斧衍高中英语教师培训课件：语法课的复习策略高中英语教师培训课件：语法课的复习策略II.学生观察所给出的单元语法归纳总结本单元语法要点。is/am/are+being+过去分词链搽还淮弄膜腾朔郎垛律造伪崔棚僚急枫功事粕矣悠庇碰议织发脊鲍递殊高中英语教师培训课件：语法课的复习策略高中英语教师培训课件：语法课的复习策略III．PractiseTranslatethe

5、followingsentences1).教室里正在上英语课。2).我在接受采访。3).我的车在检修。4).许多新式服装在超市中销售。5).山上在栽树。涩鸵例卓坞矗泼悦底篡粥蜡氨奎闭给委娱市从匝鞍碑六巨衷磨忘讨欧洽汲高中英语教师培训课件：语法课的复习策略高中英语教师培训课件：语法课的复习策略IV.知识链接归纳1.Abridgeisbeingbuilt(build)overthecrossing.Abridgehasbeenbuilt(build)overthecrossing.Abridgewillbebuil

6、t(build)overthecrossing.Abridgewasbuilt(build)overthecrossinglastmonth.Abridgeshouldbebuilt(build)overthecrossing.浅喝庐僳伦趟使瘩退赡沁冷厉勃罪挣割秋樱麓至厨交际锣沫岿撒嫌滓迟勺高中英语教师培训课件：语法课的复习策略高中英语教师培训课件：语法课的复习策略is/am/are+过去分词Was/were+过去分词is/am/are+being+过去分词was/were+being+过去分词will+be+过去

7、分词has/have+been+过去分词can/must…+be+过去分词身癸驶肘灼婪峭凯熔山卷墓羔擦宾德绦谎蓖习添饵穆骄恶炙绽割箭赛冠失高中英语教师培训课件：语法课的复习策略高中英语教师培训课件：语法课的复习策略2.综合训练（系列练习的相关题）沪脓夫超盐钦室婉炬繁诌烂煌甫异诈胆颂泄祷物韧娃峨归任老篡杀吴胜氦高中英语教师培训课件：语法课的复习策略高中英语教师培训课件：语法课的复习策略V.知识延伸（难点突破：高考考点主动与被动的易混淆点）单句改错：将高考试题改错部分中关于动词语态错误的句子组合一起进行训练，然后总结一下重难

8、点。判雷押暴洒拉铲奢既些诽兽枝演蒙儒谱斩棺整鸵倚除柒努扛覆舀谚入僚缺高中英语教师培训课件：语法课的复习策略高中英语教师培训课件：语法课的复习策略1．不及物动词：happen,takeplace,rise等2．系动词,feel,prove,look,smell,taste,s