2020年后勤人员工作总结.doc

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1、2020年后勤人员工作总结2020年后勤人员工作总结2020年后勤人员工作总结2020年后勤人员工作总结　　班级管理是1项艰巨复杂而意义重大的工作。班主任是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。1个班级的全部学生能否健康地成长为全面发展、具有较高社会化程度的1代新人，班主任肩负着非常艰巨而光荣的历史使命。作为无极实验学校的1名新的老师，并且担负班主任我也有许多收获。如今，学生聪明而成熟。现在上网聊天、交友、出走、短信、早恋等行动在初中生中是非常常见的。他们有自己的想法和处事原则。如果我们还像之前那样让学生非常强势的管理学生，必将会引发他们的反感并产生负面效应。因此，根据新时期学生

2、的新特点，当好1个新时期的班主任，这是目前作为班组然我们必须要学会的问题。对班组人的工作，总结以下：　　1、用个人魅力吸引学生　　现在的学生比较有个性总是遵从自己真实的想法行动。学生只要喜欢1个老师，就会接受他的话，愿意听他的课。所以想要1个学生听话和认真上课，就必须有自己的魅力，固然这包括人格魅力和课堂魅力两方面。首先要认真的备课，与时俱进地更新知识。陈腐的知识就像繁琐无趣的活动让学生失去学习的动力。讲好每堂课，和学生打成1片，遇到不会的题，不要搪塞，承认不会，课下再找机会弄懂在和学生1起分享。自信、乐观、坚强，这是我的特点。我希望学生也能学会这些，能够先科快乐的生活和学习

3、。多理解、多鼓励，少批评。我把学生看成是与我1样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过量的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已认识到自己的毛病的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的效果。要成为学生信任的人，与学生建立信任的桥梁，让学生感遭到老师的威严、老师的人格魅力，老师是1个说到做到的人!与其高谈阔论，不如务实管用，以身作则，做学生最亲近的朋友，给他们最可靠的肩膀。多站在学生的立场上思考1些问题会有不同的收获。我感谢这里的学生让我明白，要学会站在学生的立场上去看待许多问题，对他们应当给予他们无所不至的关心，同等的看待他们，聆听他们内心的声音，及时给予他们做

4、心理疏导。　　2、制定公道的班规　　制定班规要有原则、有技能。我们都知道在团体中，想要全部团体都和谐发展，必须做到民主和公正。民主和公正是1个团队建设的灵魂。在班级这个团体中，不管每一个成员都是重要的部份，每个学生都有权利为班级服务，为班级出谋划策。每一个成员都是同等的，不管成绩怎样。即便成绩不好，在集体中依然可以学会劳动，学会奉献，学会与人相处，他们都为全部班级付出了。其次，要让班规在实际操作中具有可行性。1个班规制定其实不是摆设，其实不是给学生和家长看的。而是要有实际的意义，在具体的时间和平常学习活动中有明确的规定和指点作用。比如上课不认真听课，不按时完成作业、交作业……

5、有了明确的规定在履行上也会方便而到达目的。再者，班规要赏罚分明，重视嘉奖，也不能忽视惩罚。过量的嘉奖只会让嘉奖失去效率，过量的惩罚这会让全部班集体像1个“监狱”。但是一样也不能没有惩罚，没有惩罚，班规形同虚设，学生错了也不知检讨。例如，考试进步可以发进步奖，学习退步了，要要求学生检讨，并做出未来的学习计划和计划。　　3、用理想鼓励学生　　“梦想，是海面上冉冉升起的红日;是荆棘中1枝高傲的红梅;是雪落枝头的1抹抹翠绿;是手心中缓缓流逝的沙，随着岁月的溜走，不复以往。”1项对学生的成长来讲是必不可少的，但是那又是容易迷茫和失去的关键东西。所以梦想对学生的未来具有重要的意义，帮助学

6、生建立梦想也是班主任该做的事情。给学生展开《我的梦想不是梦》的主题班会，让学生自己到底想要的是甚么，引导学生建立正确的价值观和梦想。有了梦想，在前进的路上才不会迷茫，不会失去目标和希望。　　做1名合格的班主任是每一个班主任的梦想，顶岗虽然结束了，但是未来的路还很长，我等待更多的挑战!　　2020年后勤人员工作总结　　有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品味过成功的甘甜。经历过1次次心灵的历程，我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。1个好的集体，没有每一个老师辛苦工作，没

7、有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的1点1滴，也就是只做了班主任该做的工作。　　至于我管理班级，没有太多经验，在领导，老师的帮助下，刚有些头绪。今天主要从以下几个方面，谈1谈我做班主任的1些做法和体会：　　1、以“亲”为主，以“勤”为辅。　　“亲”就是班主任对学生的态度和蔼可亲。1个好的班主任，他不会动辄发怒，而会耐心肠给予教育和引导;当学生有异常表现或行动时，他能视察入微，及时地与学生谈心并帮助解决问题;当学生遭受挫折时