泰安市中考化学试题.pdf

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1、第I卷（选择题共40分）一、选择题(本题包括20小题，毎小题2分，共40分。毎小题只有一个选项符合題意。)1.化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料，下面做法利用了化学变化的是A.工业上分离液态空气得到氧气、氮气B.工匠熔化玻璃吹制各种容器C.大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量D.海员蒸馏海水获取淡水2.分类法是化学研究的重要方法。下列分类正确的是A.He、NO、SO是有害气体B.氯化钠、纯碱、小苏打是盐类22C.塑料、纤维、橡胶是天然材料D.钙、铁、锌、硒是人体中的微量元素3.下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是A.2Na:“2”表示两个钠元素B.NO:“

2、2"表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子2C.2OH-:“2”表示两个氢氧根离子D.:“+2"表示镁元素的化合价为+2价4.以下说法正确的是①KNO属于复合肥料②氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度③一般情况下，合金的熔点和硬度都比3组成合金的纯金属高④可用氢氧化钠来除去炉具上的油污，也可治疗胃酸过多⑤干冰灭火既能降温，又能隔绝空气，而且灭火后不会留痕迹⑥氢氧化钙能改良酸性土壤A.①②⑤⑥B.①②④⑥C.②③⑤⑥D.①③④⑤5.健康的生活离不开化学，下列说法正确的是A.油脂是重要的营养物质，可大量摄人油脂B.为保持肉制品鲜美，在香肠中加过量的亚硝酸纳C.为预防甲状腺肿大，应在食盐中

3、添加大量的碘元素D.人误食重金属盐中毒后，服用鸡蛋淸可减轻毒性6.CO是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质。下列说法错误的是2A.反应①是太阳能转化为化学能B.反应②的实现有利于缓解“白色污染”C.反应③可用来制取氮肥D.反应④获得产品后的剩余液中，溶质只有NaHCO37.下列涉及学科观点的有关说法正确的是A.微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的B.转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化C.结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同D.守恒观:10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质贵分数变为20%8.t℃时，将等质量的硝酸钾和氣化钾分别加入到各盛

4、有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示，硝1酸钾和氣化钾的瑢解度曲线如图2所示。则下列说法正确的是A.烧杯①的溶液一定是不饱和瑢液B.烧杯①的溶液是硝酸钾溶液C.烧杯②的溶液升温到t℃时,烧杯底部还有部分物质不溶解2D.若烧杯①和烧杯②的溶液都升温到t℃时,溶质的质量分数相等29.过氧化钠（NaO）因能与二氧化碳反应生成氧气，故可作为呼吸面具中氧气的来源，潜水艇遇到紧急情况时，22也使用过氧化钠来供氧，反应的化学方程式为:2NaO+2CO=2NaCO+O.该反应获取的以下信息中，正222232确的是①过氧化钠属于氧化物②实验室可利用这一原理制取纯净的氧气③该反应属于

5、置换反应④反应前后部分氧元素的化合价发生了变化。A.①③④B.①③C.①④D.①②③10.下列化学实验基本操作中正确的是11.下列物质能在pH=13的无色溶液中大量共存的是A.NaNO、NaCl、KNO、(NH)SOB.HSO、HCl、AgNO、NaSO3342424324C.KMnO、CuCl、Fe(SO)、NaNOD.KSO、NaCl、KCO、NaOH422433242312.类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论错误的是①CO能与FeO反应生成Fe，CO也能与CuO反应生成Cu23②NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色，Cu(OH

6、)也能使无色酚酞试液变红色2③有机化合物含碳元素，则含碳元索的化合物一定是有机化合物④中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应⑤碱的溶液呈碱性，则呈碱性的溶液一定是碱的溶液A.②③⑤B.①②⑤C.①⑤D.③④⑤13.现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中不正确的是A.生成氢气的质量:甲>乙>丙B.相对原子质量:乙>丙>甲C.金属活动性:乙>甲>丙D.消耗硫酸的质量：甲>乙>丙14.除去下列各组物质中的杂质(括号内为杂质)，所选用的试

7、剂（足量）及操作方法均正确的是选项物质选用试剂操作方法AFeO（Fe）盐酸浸泡、过滤、洗涤、烘干23BCO（CO）NaOH溶液、浓硫酸洗气、干燥2CCaO（CaCO）水过滤、烘干3DNaCl（NaCO）Ca（NO）溶液溶解、过滤、蒸发、结晶233215.四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示．则有关说法中不正确的（）A.丁一定是化合物B.乙可能是这个反应的催化剂C.生成的甲、丙两物质的质量比为8:1D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和16.某化