江苏省南通市如东县邱升中学七年级上学期期末生物试卷.pdf

《江苏省南通市如东县邱升中学七年级上学期期末生物试卷.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2014-2015学年江苏省南通市如东县邱升中学七年级（上）期末生物试卷（一）一、我会选1．人体肌肉细胞无氧呼吸时，可产生（）A．二氧化碳和水B．乳酸C．酒精和二氧化碳D．二氧化碳2．植物进行光合作用的时间和部位分别是（）A．只在黑夜，任何活的部位B．白天和黑夜，任何活的部位C．只在黑夜，有叶绿体的部位D．只在白天，有叶绿体的部位3．人体呼吸的全过程包括（）①肺泡与外界气体的不断交换②气体在血液中的运输③细胞内有机物氧化分解④肺泡与血液的气体交换⑤血液与组织细胞的气体交换．A．③B．①③C．①②③④⑤D．①②④⑤4．催化蛋白质消化的消化酶来自（）

2、A．唾液腺、肝脏B．肝脏C．肠腺D．肠腺、胰腺、胃腺5．无土栽培是指（）A．植物浸在水里的栽培B．无需无机盐的栽培C．在配制好的营养液中栽培D．浸在农家肥里的栽培6．鲨鱼适合生存的环境是（）A．海洋生态系统B．淡水生态系统C．湿地生态系统D．农田生态系统7．有些人基本食素，但却未患夜盲症，这是因为（）A．米饭里含有丰富的维生素AB．蔬菜中含的维生素B可转化为维生素A1C．蔬菜中含有丰富的维生素D．蔬菜中含的胡萝卜素可转化为维生素A8．在生态系统中，各生物之间由于食物关系而形成的联系，叫（）A．捕食B．竞争C．食物网D．食物链9．人体的消化过程是指

3、（）A．将有机物分解成无机物的过程B．牙齿咀嚼，胃肠蠕动的过程C．将大分子的复杂的有机物分解成能被吸收的小分子物质的过程D．消化腺分泌消化液的过程10．在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”这条食物链中，占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是（）A．猫头鹰和食草昆虫B．青草和猫头鹰C．食草昆虫和青草D．食草昆虫和猫头鹰11．沙漠戈壁与森林地区的动植物种类，数量差别极大，这种差别形成的主要原因是（）A．水分B．阳光C．温度D．迁入和迁出12．下列生物是以绿色植物为生存基础的是（）A．草食动物B．肉食动物C．杂食动物D．以上所有生物二、想一

4、想，填一填13．根吸收的水分和无机盐通过运输到植物体各部分．14．肝脏分泌的消化液是这种消化液的作用是．15．人和动物的各项生命活动所需能量的直接来源是．16．用四个塑料袋和菠菜构成的实验装置进行了如图所示的处理，然后，将塑料袋中的气体分别通入澄清的石灰水中．请你分析：（1）能使澄清的石灰水变混浊的是装置．（2）在装置的塑料袋中发生了呼吸作用．17．如果把叶片比喻为光合作用的工厂那么，这个“工厂“里的一间间厂房就是，原料是和，产品是和，动力是．18．食物链通常是由一种开始的，位于食物链第二环节的生物通常是，位于食物链其他环节的生物大多是．19．生

5、物只有环境才能生存下来，如果环境，就会被环境淘汰．三、牵线搭桥20．请将下列生物的特征与适应现象连线．四、猜猜看21．俄国著名植物生理学家季米利亚捷夫曾这样写到：“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔辉舞”．（1）这段文字中的“它”指的是，“它”在生态系统中所属的成分是．（2）“它”是通过（生理活动）“窃取天火”，养育了地球上的其他生物的．（3）请用文字表达式写出“它”“窃取天火”的过程：．（4）“使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔辉舞”所需的能量最终来源于．22．如图，三只试管中

6、各装入一小块长度与体积都相等的新鲜马铃薯，并进行如图所示的处理．一小时后取出观察：（1）甲管中马铃薯小块，由于，长度．（2）乙管中的马铃薯小块，由于，长度．（3）丙试管中的马铃薯小块的长度．（4）丙试管中的马铃薯小块在本实验中的作用是．（5）整个实验说明：植物细胞在外界溶液浓度（选填“大于“或“小于“）植物细胞内液体的浓度时，细胞吸水；当外界溶液浓度（选填“大于“或“小于“）植物细胞内液体的浓度时，细胞就失水．23．根据所学知识，回答问题．（1）在呼吸时，会咽软骨的作用是，软腭的作用是．（2）在呼吸时，鼻腔中能阻止细菌，灰尘进入肺的结构有，气管中

7、能阻止细菌，灰尘进入肺的结构有．（3）保持气管畅通的结构是．（4）呼吸道中，能使寒冷的空气变得温暖的结构有，能使干燥的空气变得湿润的结构有．24．如图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中各部位（以此用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，请分析并回答下列问题．（1）图中Y代表的消化过程．（2）图中淀粉最先被消化的部位是．（3）D中所含的消化液能够消化的物质有．（4）Y在A、B、C段不能被消化的原因是．五、请你思考：25．如图，这是农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网．（说明：鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此，可添加其他饲料养猪，从生态系统的角度来

8、看，这是一个理想的生态系统）请分析，并回答有关问题．（1）构成此生态系统，不可缺少的生物成分是．（2）建立此生态系统的目的是：．（3）在