高一物理《重力_基本相互作用》(课件).ppt

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1、重力基本相互作用有关足球的图片足球的运动状态变化了再看一下图片树枝为什么弯曲?一、力的概念1.力的物质性—2.力的相互性—3.力的矢量性—4.力的作用效果---力是物体间的相互作用1.力的图示用一根带有箭头的线段来表示力表示物体在这个方向上受到了力只在图中画出力的方向,2.力的示意图二、力的图示与力的示意图2.线段的起点(或终点)表示力的作用点,它 必须画在受力物体上.1.确定受力物体(研究对象)3.线段的长度(包括箭头在内)要跟力的大小 成比例,同时要标出单位线段表示的力的 大小.4.最后可别忘了标上表示力的字母和数值.作力的图示的步骤、注意事项:在许多情形下,我

2、们只是关心力的方向,而不太关心力的大小和作用点。我们只需在物体的任意一个部位画一个箭头来表示力。F力的示意图1.大小:2.方向:由于地球的吸引而使物体受到的力三、重力1.大小:2.方向:由于地球的吸引而使物体受到的力三、重力3.重心——重力的等效作用点②重心的位置可以在物体上也可以在 物体外①影响重心的因素:质量分布和形状质量分布均匀,形状规则的物体重心位置在几何中心物体的重心除了跟物体的形状有关外,还跟物体内质量的分布有关悬挂法测重心1.从力性质来分2.从力的效果来分(一)传统分类方法四、力的分类1.从力性质来分重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力等2.从力

3、的效果来分拉力、压力、支持力、动力、阻力等(一)传统分类方法四、力的分类1.从力性质来分重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力等2.从力的效果来分拉力、压力、支持力、动力、阻力等说明:性质不同的力,效果可以相同不同效 果的力也可以是同一种性质的力(一)传统分类方法四、力的分类——四种基本相互作用万有引力电磁相互作用强相互作用弱相互作用(二)现代分类方法——四种基本相互作用万有引力电磁相互作用强相互作用弱相互作用重力电场力、磁场力等核力等存在于放射现象中(二)现代分类方法引力、电磁力能在宏观世界里显示其作用——四种基本相互作用万有引力电磁相互作用强相互作用弱相互作

4、用重力电场力、磁场力等核力等存在于放射现象中(二)现代分类方法引力、电磁力能在宏观世界里显示其作用——四种基本相互作用万有引力电磁相互作用强相互作用弱相互作用重力电场力、磁场力等核力等存在于放射现象中1.强相互作用>电磁相互作用>弱相互作用>引力相互 作用说明:(二)现代分类方法引力、电磁力能在宏观世界里显示其作用——四种基本相互作用万有引力电磁相互作用强相互作用弱相互作用重力电场力、磁场力等核力等存在于放射现象中1.强相互作用>电磁相互作用>弱相互作用>引力相互 作用说明:2.弱相互作用和强相互作用的规律有待于进一步完善(二)现代分类方法1.关于物体所受的重力,以

5、下说法中正确的是(   )A.物体只有在地面静止时才受到重力作用B.物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力C.物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力 D.同一物体在同一地点,不论其运动状态如何,它所受到的重力都是一样大[做一做]1.关于物体所受的重力,以下说法中正确的是(   )A.物体只有在地面静止时才受到重力作用B.物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力C.物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力 D.同一物体在同一地点,不论其运动状态如何,它所受到的重力都是一样大[做一做]D2.关于物体的重心,以下

6、说法中正确的是() A.物体的重心不一定在物体上B.用线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心C.一块砖平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变D.舞蹈演员在做各种优美动作时,其重心的位置不变ABC2.关于物体的重心,以下说法中正确的是() A.物体的重心不一定在物体上B.用线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心C.一块砖平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变D.舞蹈演员在做各种优美动作时,其重心的位置不变3.一个物体所受重力在下列哪些情况下要发生变化() A.把它从赤道拿到南极B.把它送到月球上去C.把它放到水里D.改变它的运动状态AB3.一个物体所受重力

7、在下列哪些情况下要发生变化() A.把它从赤道拿到南极B.把它送到月球上去C.把它放到水里D.改变它的运动状态4.一杯子装满水,杯的底部有一个小孔,在水从小孔不断流出的过程中,杯连同杯中水的共同重心将(   )A.一直下降 B.一直上升 C.先升后降 D.先降后升4.一杯子装满水,杯的底部有一个小孔,在水从小孔不断流出的过程中,杯连同杯中水的共同重心将(   )A.一直下降 B.一直上升 C.先升后降 D.先降后升D5.把一个边长为L的正方形薄板绕C点缓慢转动45,则物体的重心位置升高了多少?ADBC5.把一个边长为L的正方形薄板绕C点缓慢转动45,则物体的

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