施工安装调试及质保售后服务承诺.pdf

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1、施工安装调试及质保售后服务承诺为了确保项目的工程质量、进度,我司将成立一个具有丰富的工程设计、实施及管理经验的精干队伍组成的系统工程学校部,全面负责深化设计、组织施工、及其他学校的管理工作,其具体实施:一:施工组织1.施工组织架构图根椐学校工程的具体情况,我公司学校部组织架构图如下:项目领导小组(公司、用户)项目负责人(公司)总体方案商务采购项目实施项目验收售后服务2.人员调配及职责分工1.工程总监工程第一负责人。必须对学校系统的技术、施工有深入的了解,并有丰富的工程经验,在工程实施过程的关键节点,能把握技术方向,做出切实的指导。2.学校经理全权负责学校在实施过程中与用户、供货商之间的协调

2、、洽商及订货等,处理所有有关系统的审批,负责对工程学校进行进度、质量、成本的全面管理与控制。3.驻地经理对学校范围内的各项工程进度、质量、安全、成本及场地进行监督管理,并全面负责。编制工程学校施工组织设计,包括工程进度计划和技术方案。在现场与施工队伍进行协调,对学校施工进度进行有效控制,严格执行有关技术规范和标准,严把质量关。4.设计技术对学校有关图纸会同各分包进行深化设计,对有关内容进行配合,并参照行业规范提出见解。针对学校的需求和监控设备的工艺设计要求,深化学校系统的功能设计与系统设计,完成整个学校系统工程的改造。在实施过程中,就现场的变更情况及时地完成变更设计。5.工程部在学校经理及

3、驻地经理领导下,对工程施工质量、进度与技术落实进行负责。工程部的人员应按学校的规模与特点,对学校系统分大类进行管理,即工程技术人员的职业专长与其管辖的系统应相近。6.调试维修对各已完成的系统进行计量、调试,有关设备进行日常维护。在系统移交后对有关系统继续进行跟踪维护,并负责对学校指定或雇佣的管理及操作人员进行培训,使其能熟练掌握并操作有关设备。7.进度控制配合有关人员,严格按照预订的工期施工,并将细节落实到实处。当发生必要的进度调整时,重新审视进度计划,协调各有关部门与单位,作出新的计划。8.安全管理负责监督施工现场的安全措施、消防、保卫等工作,在器材与设备已安装完毕的场合,负责现场的产品

4、保护。3.人员配备根据进度计划,安排3个施工班同时在建筑物内施工段流水作业。各班组主要工人有2-3人,高峰期人数约8人,并根据实际工程量和进度计划增减。工种名称人数智能安装(作业一班)3-4智能安装(作业二班)3-44.施工前期实地勘测根据学校用户需求,并根据系统工程的施工方案设计依据及技术要求和有关标准、规定。对于学校的设计方案,参照学校相关部门的评审提出的修改意见,经认真分析,加以完善。完善后的设计方案,经评审征得学校相关部门确认后,据此开展工作。根据已确认的学校系统工程的设计方案,与学校相关部门确认系统工程的有关土建资料,并进行实地勘测,确认工程所需的辅材情况及进场前的准备。5.系统

5、设备订货计划设备能否按时提供是影响到整个工程学校的进度,本学校所用产品技术和生产线成熟,具有大量产品库存,产品合作厂家综合实力比较强,守信用的公司,保证在合同期间能按时提供学校工程所需的设备,技术支持和良好的售后服务,使设备的供货无后顾之忧。工程施工所需要的全部材料均应在实施之前列出详细的清单,根据预先编制好的工程进度计划编而制好材料采购计划。采购计划必须经过各专业系统工程师的确认和技术主管、工程总指挥的审核后方能交付采购部负责。采购的产品必须是通过正当渠道采购的,要有出厂证明、产品合格证及有关质量检测部门的相关检测报告。产品、材料的运输严格按照产品对运输的要求分别对待,切实注意运输过程中

6、某些产品的防重压、防倒立、防腐蚀等问题。要会同建设方与监理方共同进行材料、设备进场验收。6.施工人员进场计划施工准备工作有,技术准备,施工现场准备,物资、机具、劳力准备以及季节施工准备,包括在进行施工图设计的同时完成施工管槽等材料的采购、施工人员上岗培训、施工机具准备、工地临时设施搭建、协调施工用水、施工用电等工作。熟悉和审查图纸包括学习图纸,了解图纸设计意图,掌握设计内容及技术条件,会审图纸,核对其它专业部分与安装图纸之间有无矛盾和错误,明确各专业间的配合关系。闭路电视监控安装调试是一门专业性很强的综合性技术工作,不仅需要挑选优秀的学校工程师加入学校经理部,消化施工图纸、进口设备技术资料

7、,充分了解掌握设计意图和全部技术要求,参加技术交底会,及时向建设单位提出疑问和建议,而且还要组织本工程学校实施专题技术会审,由本公司设计开发部、质检中心、工程技术部、学校管理部、生产部等有关专业人员参加,共同在学校经理由预先消化图纸的基础上会审施工图,编写出设备、材料分析单,提出关键技术处理方案和关键部位质量控制要求及安装调试的重点注意事项,明确施工工艺,安装标准及检查标准。根据施工图要求,收集、消化相关的施工规范,大样

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