宁波市高三“十校”联考理科综合.pdf

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1、2012年宁波市高三“十校”联考理科综合能力测试试题说明：1.本试卷考试时间150分钟，满分300分。2.请将答案全部填写在答题卡上。选择题部分（共120分）选择题部分共20小题，每小题6分，共120分。可能用到的相对原子质量：H1C12O16Fe56一、选择题（本题共17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．下列有关生物膜系统的说法正确的是①需氧呼吸及光合作用过程中ATP的产生均在膜上进行②细胞内广泛存在的膜结构是能量转换和细胞间信息传递的结构基础③线粒体内膜和叶绿体内膜均含有大量的酶，所以蛋白质含量都比相应的外膜高④

2、构成膜的脂质中含量最丰富的是磷脂，其次胆固醇也是生物膜的重要组成成分⑤所有的酶都在生物膜上，没有生物膜，生物就无法进行各种代谢活动⑥细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的不同化学反应不会互相干扰A．②④⑥B．④⑤⑥C．①③⑤D．①②③2．右图表示植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建过程，下列相关说法正确的是A．①→②→③→④为一个完整的细胞周期B．①中完成DNA的复制及相关蛋白的合成C．②和③分别处于有丝分裂的后期和末期D．若此图表示减数第一次分裂，①中会发生联会3．人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机

3、体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但抗体不能发挥乙酰胆碱的作用，致病机理如下图所示。分析下列说法中不正确的是A．乙酰胆碱受体是一种抗原，从而引起特异性免疫反应B．能产生抗体的效应B细胞，无特异性识别抗原的能力，但产生的抗体能与抗原特异性结合C．重症肌无力患者体内的部分乙酰胆碱受体被胞吞并分解，使正常的受体数量减少和功能部分丧失D．突触小体完成了“电信号—化学信号—电信号”的转变4．基因靶向技术实质是利用细胞DNA与外源DNA同源序列发生同源重组的性质将一个结构已知但功能未知的基因去除，或用其他序列相近的基因取代。下列关于基因靶向技术的应用，

4、不正确的是A．因为敲入的正常基因可以取代原有致病基因的作用，所以该技术可用于单基因遗传病的治疗B．对胚胎干细胞进行基因敲除，获得基因敲除动物，可以获得适合人体移植的猪器官，减弱或消除排斥反应C．在基因敲除技术中涉及的变异类型是基因突变D．有了“基因靶向”这一强大的武器，人们就可以瞄准某一特定基因，使其失去活性，进而研究该特定基因的功能5．大熊猫是国家一级保护动物，若采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节应该有①转基因②核移植③体外受精④体细胞克隆⑤胚胎移植⑥细胞融合A.①③B.③⑤C.②⑤D.①④⑥6．将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外

5、进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。获得实验结果如下图。下列有关说法正确的是A．图乙中的c点对应图甲中的C点，此时叶肉细胞内的气体交换状态对应图丙中的①B．图甲中的F点对应图乙中的h点，此时叶肉细胞内的气体交换状态对应图丙中的③C．到达图乙中的d点时，玻璃罩内CO浓度最高，如果图甲C和F点时呼吸速率相等，则C点2和F点的光照强度也相同。D．经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加7．下列说法中，不正确的是．．．A．一次电池、二次电池和燃料电池是三种常见的化学电源B．分馏、裂化、裂解是利用化学变化来炼制加工石油的三种重要方法C．

6、人造丝、人造棉、铜氨纤维的主要成分均为纤维素D．钢化玻璃、有色玻璃、光学玻璃是适用于不同场合的特种玻璃8．下列实验方法能达到目的的是A.用相互滴加的方法鉴别Ca(OH)和NaHCO溶液23B.取皂化反应后的混合液滴入水中，判断皂化反应是否完全C.用饱和NaCO溶液除去乙醇中少量的乙酸和水23D.用氨水清洗试管内壁附着的银镜9．下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是A．NaHCO水解：HCO－+HOCO2－+HO+33233B．高锰酸钾酸性溶液与草酸钠溶液反应：2MnO－+5CO2－+16H+＝2Mn2++10CO↑+8HO42422C．用石墨作

7、电极电解氯化镁溶液：2Cl－+2HO2OH－+H↑+Cl↑222D．水杨酸(—COOH)与少量的NaCO溶液混合：23—OH—COOH+CO32——COO―+CO2↑+H2O—OH—O―10．肼（NH）－空气燃料电池是一种碱性燃料电池，电解质溶液是2420％～30％的KOH溶液。下列说法中，不正确的是．．．A．该电池放电时，通入肼的一极为负极B．电池每释放1molN转移的电子数为4N2AC．通入空气的一极的电极反应式是：O+2HO+4e－＝4OH－22D．电池工作一段时间后，电解质溶液的pH将不变11．下列说法正确的是A．稀释NaCO溶液时，增大

8、23B．常温下，反应4Fe(OH)(s)+2HO(l)+O(g)=4Fe(OH)(s)的△H＜0△S＜02223C．用0.1mol·L－