汉字的结构小升初课件.ppt

《汉字的结构小升初课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三章文字第三节汉字的结构一结构单位1、笔画笔画是构成汉字字形的最小结构单位（1）笔画的类型单一笔画：一（横）丨（竖）丿（撇）丶（点）复合笔画：乛（折）（主笔形、附笔形——P178现行汉字笔画表）（2）笔画的组合方式相离：二三小川八儿心相接：人四乃刀工上山相交：十七九丰力也井一结构单位（3）笔画的书写顺序①先上后下旦星章军叁②先左后右快明打谢啪③先横后竖十干击王拜④先撇后捺入八人分参⑤从外到内周风问同用⑥从外到内后封口田目团国围⑦先中间后两边小水木永兼⑧先中间后加框山凶幽丞亟一结构单位（3）笔画的书写顺序有些结构特殊

2、的汉字笔顺，需要仔细分辨长凹凸出鼎非肺戈骨贯湖回臼巨旅门免器然韶肃忒差象制一结构单位2．部件与部首（1）部件：部件又称偏旁，是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位成字部件：炙（月火）按能否独立成字非成字部件：煮（者灬）单一部件：分（八刀）按能否继续切分复合部件：份亻分八刀一结构单位部件的组合方式：1.左右结构：信任明确（左中右：辨）2.上下结构：全息雷轰（上中下：器）3.全包围结构：国团围圈4.半包围结构：庄字结构：厅反庆病左居眉发彦房卮考看靡虚麝司字结构：司句刁可包厾边字结构：边建赵尴处咫匙勉翘毯魁甦同字结构：同

3、问闹周向凤区字结构：区叵医匠匡匿匪匹凶字结构：凶函幽凼画太字结构：太套尽参巷泰春昼5.穿插结构：爽噩一结构单位（2）部首：部首是具有字形归类作用的部件，是字书中的各部的首字，有表意类的作用（脸睑剑）东汉许慎的《说文解字》首创540部明代梅膺祚的《字汇》归并为214部《康熙字典》、《中华大字典》、《辞源》、《辞海》均加以沿用《新华字典》调整为189部新《辞海》则为250部《汉语大词典》和《汉语大字典》为200部《现代汉语常用字表》201部部首归类方法：《康熙字典》—造字法：刀刂同部《新华字典》—实际字形：不同部二、造字

4、法六书：象形、指事、会意、形声、转注和假借许慎在《说文解字·序》中说：　　象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也；　　指事者，视而可识，察而见意，上下是也；　　会意者，比类合谊，以见指挥，武信是也；　　形声者，以事为名，取譬相成，江河是也；　　转注者，建类一首，同意相受，考老是也；　　假借者，本无其字，依声托事，令长是也。二、造字法1．象形（独体）象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也象形即描绘事物形状的造字法汉字的部首基本是象形字母夫十二生肖二、造字法2．指事（独体）指事者，视而可识，察而见意，上下是也；指

5、事是用象征性符号或在象形字上加提示性符号来表示某个意义的造字法。指事法的优势是可以表示一个抽象的概念。单纯指事字：上、下、八、丩。由象形字加提示性符号而成的指事字：亦、本、末、刃、甘。象形、　指事母　　　毋二、造字法3．会意（合体）会意者，比类合谊，以见指挥，武信是也会意就是几个偏旁合成为一个新字的方法，新字的意义由偏旁融汇而成。会意建立在人们的联想和推理的基础上。明：从日从月涉牧教？二、造字法4．形声（合体）形声者，以事为名，取譬相成，江河是也（1）定义：由表字义类属的形旁（义符）和表读音的声旁组成新字的方法即为形

6、声。形声既表音又表意，兼得二者之妙，具有极高的能产性，甲骨文仅20%的形声字，《说文解字》占80%以上，现代汉字则占90%以上。省形——寐（从？梦省，未声）省声——薅（从蓐，好省声）绳（从，蝇省声）亦声字（会意兼形声）—娶（从女从取，取亦声）二、造字法（2）形旁和声旁的组合部位主要有下面六种方式：　　左形右声：河晴财购优征　　右形左声：都切致胡战剃　　上形下声：空芳宇爸翠箱　　下形上声：勇盛基袋盒照　　外形内声：阁固匣囤赴廷　　内形外声：闻问辩辨赢嬴另外：厅——进——翅荆（从艹刑声）——颍（从水顷声）二、

7、造字法（3）形旁的作用与局限作用：区别意义打—钉—顶—盯—厅—汀—宁局限：a、社会发展，意义变化篇-简；货-贷-贱；笔-篮（球）-蓝（色）b、字义演变（假借字的存在）颁-颗-顶c、字形变化（假借字的存在）思想-恭-愉；朗期（月）—肺脏（肉）—服（舟）二、造字法（4）声旁的作用与局限作用：表示读音打—钉—顶—盯—厅—汀—宁攻—红—仝—缸沧伧—沦伦局限：a、古今语音演变，读音不同筹-铸-涛-焘-祷（寿）芍-灼-豹-约-钓-尥-的（勺）b、声旁不易分辨在（从土才声）-布（从巾父声）c、因不单用而不知其音宅(zhe35)-温

8、(wen55)-滴(di35)-谬(liu51)二、造字法5．转注（用字法）转注者，建类一首，同意相受，考老是也转注字是指部首相同、字义相同、字音相同或相近的一组字，如“老”与“考”、“空”与“窍”、“顶”与“颠”、“逆”与“迎”等。老　考二、造字法6．假借假借者，本无其字，依声托事，令长是也假借的基础是音同，借者与被借者在意义上无丝毫的；联系