歌词,诗化的美文――学会鉴赏歌词精选教学PPT课件1 通用.ppt

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1、歌词，诗化的美文——学会鉴赏歌词教学目标①领会歌词鉴赏的简单方法。②开展欣赏歌词、交流心得的小组合作学习活动。③诱发创作兴趣，能写简单的歌词。请各组代表展示鉴赏讨论成果歌词鉴赏的基本步骤与方法探究把握意象：再现意境：品味意蕴：联想和想象，描摹作品中的生活图景由点及面，找出与之相关的物象揣摩作者的情感鉴赏步骤提示鉴赏手法：把握创作技巧歌词鉴赏的要点：把握具体内容探究创作技巧→（意象感情主题）→（修辞手法表达方式艺术特色抒情方式结构语言特点）可以选择一两个角度进行揣摩赏析“一首好歌词就是一首好诗。”炼字造句、音韵、对比、衬托、化用诗词典故、虚实、视角等欣赏请欣赏《菊花台》，深入领

2、略歌词的意境美，加深对歌词的理解。1、你的泪光柔弱中带伤惨白的月弯弯勾住过往夜太漫长凝结成了霜是谁在阁楼上冰冷的绝望2、雨轻轻弹朱红色的窗我一生在纸上被风吹乱梦在远方化成一缕香随风飘散你的模样菊花残满地伤你的笑容已泛黄花落人断肠我心事静静淌北风乱夜未央你的影子剪不断徒留我孤单在湖面成双4、花已向晚飘落了灿烂凋谢的世道上命运不堪愁莫渡江秋心拆两半怕你上不了岸一辈子摇晃5、谁的江山马蹄声狂乱我一身的戎装呼啸沧桑天微微亮你轻声地叹一夜惆怅如此委婉看看这首词的结构以及各段各写了什么？1、凄清夜晚，妇人独自登阁楼，人月两相对的场景。2、视角变为将军自视，含蓄体现自我抱负和思念妻子的情感

3、。4、又以一个妻子的视角，担心丈夫此生就此埋没战场，无法回来与她团聚。5、转回丈夫的视角，说出了内心的担忧，一是担忧自己无法建功立业，二是担忧自己回不了家乡，见不到思念已久的妻子。请就鉴赏角度中的一两点来具体分析鉴赏。概括总结同学们的鉴赏成果。作业请以“离别”为主题，自己创作一首歌词。牛刀小试1：请仿写填上歌词流逝的时间我在镜子里面看到自己，戴着一张陌生的面具，沧桑的脸，迷茫的眼，常常会在深夜里失眠。阳光还象那年一样的灿烂，田野里追逐着儿时的伙伴，_______，_______，_________________。牛刀小试2：请仿写填上歌词走过冬季也许我的梦太完美,也许你的心

4、太疲惫,当春天消融了冰雪的美,当河边盛开美丽的玫瑰。没有了寒夜里与你寂寞相陪，忘记了心中流过的泪。也许_______________,也许_______________,当________________________,当______________________.我们的故事却这样的结尾，忘记了心中谁是谁。有人说最深的爱最沉默，‘如果是这样我愿意一辈子都做一个默默陪伴在你身边的人’。今天是2018年2月4号，也是我第一次把我现在心里所有的想法第一次表达出来，我对于感情不是很善于表达什么，只会懂得默默的去守护和陪伴，即使你不在身边，我依然可以幻想每天有你的生活，这就是我

5、还记得我们第一次认识的时候吗“还记得我们第一次的拥抱吗”我一辈子都不会忘记在陪伴在你身边的这段时间，你让我看到了人生的起伏也让我明白了人的一生应该怎么过时光一路随手雕琢，四年光阴，彼此之间或多或少都已了些改变，可为何我初心的梦依然改不了，是该埋怨光阴太短，还是说那些年的曙光依然无处释放，多想，时光可以倒退，场景可以再现，而不是如今这般，把最不舍的那一页，安放在无言之中，假若，人生没有别离，该有多好，但经历过的，走过的，即使悔，也早已惘然，没有人可以穿越时空回到过去而改变。我曾经以为我们在街头偶然相遇，只会对视而立却无言，然，擦肩而过。但当你主动来见我时，我却不知要拿什么来

6、描绘内心里的美丽图案，内心里有些东西，往往是无法说的明白的，明明知道无望，却无法相忘于怀，一个以为不会走，一个以为会挽留，在看完前任3之后，我才觉得原来我们都输给了“以为”。刚开始相处的时候我们总会为对方想很多，想着该如何才能让（她）知道我是多么的爱你，直到很久以后，我们都互相以为是最了解彼此的人以后，什么都变成了我以为，我以为你会理解我、我以为你会包容我、我以为你会相信我、我以为你会在乎我曾经以为，人是慢慢长大的，后来才知道，人是一瞬间成长的；曾经也以为，人是渐渐变老的，后来才知道，人是一瞬间衰老的。人生，就像一道迷宫，上半生寻找入口，下半生寻找出口。人总是这样

7、，经历了才能懂得，而懂得了已不再年轻。一辈子太短，懂得却太晚。一程山水一溪月，一纸年华一光阴。世间多少故事，都付予似水流年；红尘多少过客，都付给如水光阴。悠悠天地，滚滚红尘，我们只有一生，只够下一回赌注，握着的唯一筹码，手起处，便是戏注的结局。我们把幸福当赌注，可谁又能保证我们输赢？生命只是一个过程，它就那样发生，那样结束，抓不住，也不必抓住。生于斯，长于斯，不去攀，不去比，或许就是一种幸福。生下来，活下去，我们从出生到离开，谁不是独自安静地走完一生？走着走着，谁不是成为了深奥的“哲学家“？