槐乡的孩子(修改后)课件.ppt

《槐乡的孩子(修改后)课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我是槐树，一般高15－25米。在每年7—9月间开花，花淡黄色，能散发出淡淡的清香，我的花苞米粒般大小，你们想不想看看我的花呢？槐树果实我叫槐花，人们又常称我为“槐米”。我的花和果实可以入药，还可以做染料。槐米：槐树的花蕾称“槐花”或“槐米”。槐米染料：以槐树含苞欲放的花，即槐米为原料，利用生物技术提取而成的天然着色剂。用途：天然黄色染料，用于纺织品的染色。槐花小晶蛋槐乡无论是在草地上玩耍，还是去野外登山，我们的心中都充满了快乐。让我们来读读下面这篇课文，看看槐乡的孩子有什么样的快乐。和同学交流一下读后的感受，把喜

2、欢的句子多读几遍。导语4*槐乡的孩子这是什么意思呢？*我来说这种符号表示是略读课文.略读课文学习方法：通过朗读、质疑、思考、讨论，读懂课文我会认槐愧huáikuì我能认清下面的字：槐（）拉（）散（）愧（）粒（）撒（）漂（）翅（）捡（）飘（）翘（）检（）1、读准字音，不加字，不减字，不读错字。2、画出带有生字的词语。3、说说课文主要写了什么？学习要求：1、自由读课文，边读边批画、边思考。（6分钟）2、小组内依序交流。各组自主选择交流方式展示。（6分钟）bāo     rǎn    dāsāi花苞　染料　耷拉　塞着m

3、ì       lǚchuīdàng觅食　缕缕炊烟　飘荡槐乡花苞耷拉染料黎明削槐米觅食塞满一般磨刀一簇簇随风飘动惹人注意入药缕缕炊烟满载而归月落柳梢打了花苞米粒般我能认清下面的字：槐（）拉（）散（）愧（）粒（）撒（）漂（）翅（）捡（）飘（）翘（）检（）柳梢染料小黑狗耷拉着耳朵。槐乡的孩子,从小就和槐树结成了伴。槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。槐乡的孩子,从小就和槐树结成了伴。槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的孩子离不开石头。让我们一起走进槐乡,了解一下槐乡

4、的孩子!槐乡的孩子是的孩子。轻声读课文，思考：课文中的哪些地方写到了槐乡孩子的勤劳?准备交流。学习任务：学习要求：1、小组交流，小组长归纳小结。3分钟2、全班交流汇报。5分钟勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的,他们上学的钱是用槐米换来的。槐乡的孩子是不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的像觅食的小鸭子。勤劳的槐乡孩子

5、不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。你读懂了什么？想对他们说些什么？槐乡的孩子真勤劳啊！用自己的劳动来赚钱，不让爸爸妈妈操心八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。﹏﹏﹏﹏写了什么？它们怎样？说明什么？八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。﹏﹏﹏﹏通过鸡、狗、蝉来体现天气热，感受到槐乡孩子并不是真不怕热，而是勤劳带给它们快乐，把热都给忘记了。槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，

6、带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。你觉得槐乡的孩子怎么样？读读，画出表示动作的词。他们真是又勤劳又爱劳动！从这里我读懂了时间还很早，可槐乡的孩子已经出来劳动了。“云雀都没有开口歌唱黎明”，从这里你懂得了什么？男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。这是什么句?把什么比作什么?他们是怎么样割槐花的？请画出有关的句子读读。八月,槐树打了花苞,那花苞米粒般大小,散发着

7、淡淡的清香,不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中,轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意,却是槐乡孩子的宝贝。槐米，可以入药，还能做染料。﹏﹏﹏﹏﹏﹏槐树什么时候开花？那花苞什么样的？文中又把槐花叫什么？槐米有什么用处？请画出有关句子读读。小组交流，组长归纳汇报八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中，轻轻地随风飘动。他们一点也不引人注意，却是槐乡孩子的宝贝。槐米是槐树的花蕾，称“槐花”或“槐米”。当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们

8、快乐的歌声。你又想到什么？没有劳动就没有收获！月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、蓝子。明天，只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳动中……“又”字说明什么?月落柳梢，劳累了一天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。他们在梦里梦见了。读了课文，我们认识了槐树，认识了槐乡的孩子，那么你有些什么感受呢？请小组讨论。没有劳动就没有收获，没有