初二物理机械效率导学案.pdf

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1、第三节机械效率计算题专题训练题型一、竖直滑轮组的机械效率例1、如图，建筑工人用400N的拉力，将重1000N的物体匀速提升3m，所用时间是18s，求：（1）工人做的有用功（2）工人做的总功（3）工人做的额外功（4）滑轮组的机械效率.（5）工人做功的功率；（6）动滑轮的重力【反馈练习1】新农村建设中，某工人利用如图所示的滑轮组提升重2700N的物体，物体上升了2m，绳子末端的拉力为750N，不计绳重和摩擦力，求：（1）工人做的有用功是多少？（2）该滑轮组的机械效率是多少？（3）动滑轮的总重力是多少N？题型二、水平滑轮组的机械效率例题2、（2015齐齐哈尔

2、）．小华用如图所示的滑轮组拉动货箱，已知货箱的质量为60kg，在F=50N的拉力作用下，货箱以0.1m/s的速度做匀速直线运动，地面对货箱的滑动摩擦力f为货箱重的0.2倍．求：（1）货箱的重力是多少？（2）拉力F的功率是多少？（3）货箱运动了1min，克服摩擦所做的功是多少？（4）此滑轮组的机械效率是多少？【反馈练习2】（2015甘南）．如图所示，用一只动滑轮拉着物体A以0.5m/s的速度在水平面上作匀速直线运动．物体A重为20N，受到的摩擦阻力是物重的0.2倍，水平拉力为2.5N．（1）在2s内拉力做的功是多少？功率是多少？（2）滑轮的机械效率是多少

3、？（不计滑轮重力）题型三、斜面的机械效率例题3（2015天水）．如图所示，一卡车车厢车底底板距地面1.5m高，小张把一块3m长的钢板AB搭在车厢底板上，构成一个斜面。他通过这个斜面，用F=600N的力，把一个大木箱从B处推到A处的车上，已知木箱重为1000N。求：（1）小张做的有用功是多少？（1）小张推木箱做了多少功？（2）这个过程中，斜面的机械效率是多少？（结果保留一位小数）【反馈练习3】（2015六盘水）．如图所示，现将重为5N的物体A沿长s=1.2m，高h=0.6m的斜面匀速从底端拉到顶端，在此过程中，F的大小恒为3N，所有时间是12s，求：（1

4、）物体A从底端到顶端的平均速度；（2）物体A从底端到顶端过程中拉力F的功率；（3）求此斜面的机械效率．（保留一位小数）【当堂检测】1、（2015大连）．建筑工地上，工人想把一个手推车推到2m高的平台上，用木板在地面上与平台间搭一个6m长的斜面。工人用平行斜面的240N的力将手推车推上平台，用时5s。若斜面的机械效率是50％。试求：（1）工人推车所做的功是多少？（2）工人做功的功率是多少？（3）手推车的重力是多少？2、（2015绥化）在建筑工地上“吊车”是常见的一种起重设备．下图为吊车上的滑轮组的示意图．在起重过程中，钢丝绳用6×103N的拉力F，将重为

5、1.2×104N的物体在10s内匀速提升6m（不计绳重和摩擦）．求：（1）滑轮组提升重物所做的有用功和总功．（2）滑轮组拉力F的功率．（3）若用该滑轮组匀速提升1.8×104N的重物，则其机械效率是多少？3、（2015大庆）．如图所示，司机师傅利用滑轮组把汽车从泥坑里拖出来（泥坑可近似看成水平面），在此过程中汽车匀速移动了1m，共用时5s．已知汽车所受阻力为1200N，司机师傅的拉力功率为300W，在考虑滑轮组摩擦阻力影响因素条件下，求：（1）司机师傅的拉力为多大？（2）滑轮组的机械效率是多少？【反思升华，全面提高】1、（2015德州）．小李用如图所示

6、的滑轮组把90kg的物体提升3m，作用在绳子自由端的拉力是400N，不考虑绳重及摩擦（g=l0N／kg）。求：（1）滑轮组的机械效率；（2）动滑轮的重力。2、（2015常州）．2014年6月，台湾省农民张文任栽种出一个超级大南瓜．为将南瓜顺利装车，村民们用如图所示的滑轮，用绳子绕制成滑轮组．在20s时间内，村民们用750N的拉力，将绳端沿竖直方向匀速向下拉动6m，把南瓜提升1.5m，此过程中滑轮组的机械效率为90％．（g取10N/kg）问：（1）按题意画出滑轮组的绳子绕法．（2）村民们拉动滑轮组的功率为多大？（3）超级大南瓜的质量为多大？3、用如图3所

7、示的滑轮组来匀速拉动钢锭，已知钢锭与地面的摩擦力F为1200N，若此时1滑轮组的机械效率为80%，物体速度为1m/s．①拉绳的速度是多少？F②拉绳的力F至少为多大？F1③拉力的功率是多少？图3第十二章简单机械复习课一、【复习目标】1.知道各种简单的机械及其特点；会画出给出杠杆的力臂。2.理解杠杆的平衡条件，并能应用其解决简单的问题。3.会根据要求组装滑轮组。理解机械效率的含义，并能根据公式进行简单的计算二、【知识梳理】（一）杠杆1．定义：在力的作用下能绕转动的硬棒称作杠杆。2．杠杆的五要素是：、、、、。3．杠杆的平衡条件：⑴杠杆的平衡是指杠杆处于或状态

8、。⑵实验前应调节，使杠杆在位置平衡，这样做的目的是⑶杠杆的平衡条件：。用公式可写成：。4．杠杆