母亲节活动方案模板演示教学.docx

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1、母亲节活动方案模板精品文档母亲节活动方案模板导读：本文母亲节活动方案模板，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。　　母亲节活动方案模板1　　一、前言 　　没有人不爱我们的母亲，我们的成长见证了母亲青春的流逝，我们拥抱明天，母亲却在积累沧桑。随着年龄的增长，我们似乎多了许多沉稳，却淡忘了真切表达我们内心的情感，所以我们需要在这个特殊的日子里向那暖暖的三春阳光颔首致意，对我们最爱的人倾诉出发自肺腑的感恩之情。 　　二、活动主题 　　感恩母爱，烟丝儿在行动 　　三、活动目的 　　为了活跃学院氛围，同时为了迎接母亲节，特此举办此次活动，来提高大学生

2、的思想意识，培养良好的创新精神，丰富大学生活，让感恩的魅力在五月的春风里随梦想一起放飞。 　　四、活动安排 　　活动一 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档　　1.一封家书：以书信的形式写封信表达我们对母亲的思念和满满的感激。 　　2.“烟丝儿的那些事儿”，以此为话题，在微博和微信平台进行宣传，大家通过网络写下给母亲做过的感人小事，并附上与母亲的合照。 　　3.”妈妈，我想对您说”，以此为话题，在微博和微信平台宣传，写出自己心里想对妈妈说的话，并附上与母亲的合照。 　　活动二 　　摄影展：将参加活动一的同学与母亲的合照，并配合进行签名活

3、动（在条幅上签上名字和对母亲的祝福）。 　　注：1.参加活动一的同学在3个模式中至少任选其一。 　　2.参与2，3话题的同学要@自己的妈妈 　　五、作品要求 　　活动一作品不作具体要求，书信字迹工整，附上的照片要清晰明了，并将照片洗成5寸。 　　六、投稿方式 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档　　请参加的同学在规定时间内将电子版照片发至xx，洗好的照片和书信交至学生会办公室。（书信由学院统一邮寄） 　　七、活动时间 　　20xx年5月10日到12日 　　八、评比要求 　　本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定

4、，评定程序及标准如下： 　　集体奖：由xx统计网络宣传的结果和书信收集情况，统计各班级的参与度。 　　个人奖：由xx和各班宣传委员对各作品进行筛选，评出优秀的作品。 　　九、奖项设置 　　一等奖2名德育分及证书奖励 　　二等奖3名德育分及证书奖励 　　三等奖4名德育分及证书奖励 　　优秀奖5名德育分及证书奖励 　　优秀班组织奖两个 　　母亲节活动方案模板2　　一、活动目的： 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档　　1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩

5、”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。 　　2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。 　　3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。 　　二、活动内容： 　　1、通过下周一（5月8日）国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。 　　2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。 　　3、班级开展“四个一”活动。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删

6、除精品文档　　即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德；写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来；帮妈妈做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）；开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。 　　三、活动要求： 　　1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。 　　2、加强指导——班主任要根据本方案

7、的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。 　　3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。 　　母亲节活动方案模板3　　慈母手中线，游子身上衣。5月13日是母亲节，为进一步加强我校学生思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，

8、懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档　　一、指导思想