欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:57134446
大小:8.72 MB
页数:33页
时间:2020-08-01
《杨晓红几何形体的联想课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、几何形体的联想作课人:铁门二中杨晓红教学目标2教学重点、难点3教学过程4课堂作业及课堂小结5教材分析1内容教材分析本课是人美版七年级美术十四册第九节课,是属于“设计.应用”学习领域。本节课从启发学生观察、分析生活中物体的基本形状入手,解读物体抽去表面装饰因素后的几何构成,并发挥想象力,用几何形体的组成变化进行创意设计。旨在提高学生对常见几何形体的理解和认识,提高学生的空间想象力。这对于学生未来在绘画,设计课程中才学习和创新思维都有着良好的促进作用。知识与技能培养学生对生活的观察能力;培养学生归纳、概括形体的能力;培养学生联想、创意的能力。引
2、导学生积极参与本课学习;通过欣赏、分析、讨论等方法增进对形体结构的理解;完成好本课作业。培养学生关注生活的敏感度和热爱生活的美好情感;开发学生的创造性思维。过程与方法情感、态度和价值观教学目标教学重点:认识形体的基本构成教学难点:运用几何形体进行联想创意,完成绘画作业。我们常见的几何形体猜猜我在哪?广西规划馆一切物体的形态,无论构造多么复杂,都可以概括为几种几何形体,即球体、圆柱、圆锥和立方体的结构形式。---法国画家塞尚看我变”法”多蔬菜小品蔬菜“小品”《城市》《雨后乡间之晨》——马列维奇参考本课图例,自选工具材料,从几何形体去联想、创意
3、,完成一幅绘画作品。我的美丽,你做主:注意事项:1、小组合作;2、作品要有创意!今日之星最佳创意奖评价建议:1、是否能从画面或实物中分析出基本形;2、是否能从几何形体联想创意出新的形象并用绘画的形式表现出来。3、通过本课学习是否对物体的结构有新的理解和认识。再见
此文档下载收益归作者所有