杠杆专题复习课件.ppt

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1、简单机械九中郭晓红简单机械在________下绕______转动的_____一、杠杆1.定义：力的作用固定点硬棒五要素2.支点(O)：杠杆绕着转动的点动力(F1)：驱使杠杆转动的力阻力(F2)：阻碍杠杆转动的力OF1F2LL1L2简单机械在力的作用下绕固定点转动的硬棒一、杠杆1.定义：支点(O)：杠杆绕着转动的点动力(F1)：驱使杠杆转动的力阻力(F2)：阻碍杠杆转动的力动力臂(L1)：从支点到动力作用线的距离阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的距离五要素2.F1F2l1l2O一、定点二、延线三、过支点引垂线画力

2、臂的步骤四、标力臂.3、杠杆的平衡条件①杠杆平衡：杠杆在动力和阻力的作用下，时，称为杠杆平衡。②杠杆的平衡条件动力×动力臂＝阻力×阻力臂F1L1＝F2L2静止或匀速转动（2014•昆明）在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图所示的实验装置．（1）调节平衡时，都应该使它在位置平衡．根据图示杠杆所处的位置，应将平衡螺母向调整（填“右”或“左”）．（2）挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡．此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆，挂钩码位置所对应的刻度值就等于．（3）某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数

3、量的钩码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡，你认为他们的做法．水平左垂直力臂错误动力（F1/N）动力臂（L1/cm）阻力（F2/N）阻力臂（L2/cm）366325524224369234264428动力（F1/N）动力臂（L1/cm）阻力（F2/N）阻力臂（L2/cm）366325524224369234264428（4）实验的结果如下表所示甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力×动力臀=阻力×阻力臂两个同学都认为自己是对的，对方是错误的．那

4、么你认为他们中正确的应该是同学．原因是同学的结论部分仅从部分实验数据分析得到，不是所有实验数据都满足他总结的结论．乙甲实验拓展（1）实验时，调至杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于________________________（2）如图2所示，在杠杆左边A处挂四个相同的钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样的钩码个（3）如图3所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将__________（填“变大”、“变小”或“不变”），其原因

5、是_____________________在杠杆上直接测量力臂六变大拉力的力臂变小了护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，在匀速拉起时，它属于一个杠杆（填“省力”或“费力”）．省力4、杠杆分类L1>L2L1=L2L1F24、杠杆分类L1>L2L1=L2L1

6、14•烟台）如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F，使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将（　　）A．一直是变大的B．一直是变小的C．先变大，后变小D．先变小，后变大C二、滑轮定滑轮动滑轮1.定义：使用时，___固定_______的滑轮1.定义：使用时，___跟物体一起______的滑轮2.2.特点：F=GS=h2.特点：省一半的力，但不能改变力的方向F=1/2GS=2h不计绳重、滑轮重及摩擦3.实质：3.实质：轴不动轴运动改变力的方向但不省力FG.

7、0FFFGO.l1l2动滑轮实质:动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆定滑轮的实质:等臂杠杆L2L1滑轮组2343451.绕线原则奇动偶定少对多：先从少的绕2343452.F与G的关系三忽：二忽：F=G1nF=(G物+G动)/n3.S与h的关系:S=nh4.V绳与V物的关系:V绳=nV物5.滑轮组的特点:既省力又可以改变力的方向（2014•河南）把质量相等的A、B两物体挂在如图所示的滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后（　　）A．A上升B．A下降C．A、B均静止D．无法判断B（2014武汉）如图，用滑轮组将物块

8、从位置A匀速拉到位置B，此装置中动滑轮是_____,定滑轮是______。请在图中画出最省力的绕线方法；物块移动的距离为_cm；若此时绳自由端所用拉力为10N，物块受到的摩擦力为_______N.(不计绳重、摩擦及滑轮重）cD3.10DC30（课本）如图所示，动滑轮重2N，所吊起的重物B重10N，物体A重80N。此时物体B恰好以0.1m/s的速度匀速下降，要使物体B以0.