整式的加减测试题教学提纲.doc

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1、整式的加减测试题精品文档整式的加减提高练习一、填空题1．一个三位数，个位为a,百位为b,十位为0，则这个三位数表示为。2.代数式中共有项，的系数是，的系数是，3.在代数式中，和是同类项，和是同类项，和也是同类项,合并后是.4.的相反数是.5.一个学生由于粗心，在计算时，误将“+”看成“－”，结果得12，则的值应为.6.若与是同类项，则，.7.若，则.8.一个多项式加上得到，则这个多项式是.9．把多项式2x3y2－3x2y3－5x4y＋6xy4－5按x的降幂排列是.10.a－b－c－d=a－（.）11，若3

2、_______项式，常数项是________；三次项系数为________。13，写出一个含有两个字母的四次四项式，使三次项的系数和常数项都是－1，这个多项式为.14、请任意写出的一个同类项________________________.15、观察下列单项式：x,-3x2,5x3,-7x4,9x5,…按此规律，可以得到第2008个单项式是______.第n个单项式怎样表示________.16、代数式的最大值是______.17、右表是2002年6月份的日历，现用一矩形在日历中任意框出4个数，请用一个等式表示、、、之间的关系二、选择题1.下列代数式中，不是整式的是（）A.B

3、.C.0D.2、下列叙述代7.当分别等于和时，多项式的值是（）A.互为相反数B.互为倒数C.相等D.异号3、下列各式中，正确的是（）A、B、C、D、4、下列各组式子中，是同类项的是（）A、与B、与C、与D、与5.下列各组代数式（1）与；（2）与；（3）与；（4）与中，互为相反数的有（）A.(1)（2）（4）B.(2）与（4）C.⑴与（3）D.(3）与（4）6、下列说法中正确的是（）A、单项式的系数和次数都是零B、是7次单项式C、的系数是5D、0是单项式7、若A是五次多项式，B也是五次多项式，则A+B一定是（）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档A、五次式项式B、十次多

4、项式C、不高于五次的多项式D、单次项8、右图是一个数值转换机，若输入的为–7，则输出的结果是（）A、12B、–14C、27D、219，当x分别取2和－2时，多项式x5＋2x3－5的值（）A，互为相反数B，互为倒数　　　C，相等D，异号不等10，已知－=10，则的值是（）A，－2B，2C，－2D，217，a－b=5，那么3a＋7＋5b－6(a＋1/3b)等于（）A，－7B，－8C，－9D，1011、当时，代数式的值等于2002，那么当时，代数式的值为A、2001B、-2001C、2000D、-2000三、解答题.1.已知，求。2.若=0,求的值3，已知x+4y=－1，xy=5，

5、求(6xy＋7y)＋[8x－(5xy－y＋6x)]的值.4、当=3时，求代数式-的值．5、若，求的值．6，若2x＋5y＋4z=6，3x＋y－7z=－4，那么x＋y－z的值是多少？7.(8分)观察右面的图案，每条边上有n（n≥2）个方点,每个图案中方点的总数是S.（1）请写出n=5时，S=；（2）请写出n=18时，S=；（3）按上述规律，写出S与n的关系式S=．8，先阅读下面文字，然后按要求解题.例　1+2+3+…+100＝？如果一个一个顺次相加显然太繁，我们仔细分析这100个连续自然数的规律和特点，可以发现运用加法的运算律，是可以大大简化计算，提高计算速度的.因为1+100＝

6、2+99＝3+98＝…＝50+51＝101，所以将所给算式中各加数经过交换、结合以后，可以很快求出结果.解　1+2+3+…+100＝（1+100）+（2+99）+（3+98）+…+（50+51）＝101×＿＝＿.（1）补全例题解题过程；（2）计算a+（a+b）+（a+2b）+（a+3b）+…+（a+99b）.收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档9、（本题10分）某地区的手机收费有两种方式，用户可任选其一：A、月租费20元，0.25元／分；B、月租费25元，0.20元／分．（1）某用户某月打手机小时，请你写出两种方式下该用户应交付的费用；（2）若某用户估计一个月内打手机

7、时间为25小时，你认为采用哪种方式更合算？收集于网络，如有侵权请联系管理员删除