教学用小型数控钻铣床设计说明书说课材料.doc

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1、教学用小型数控钻铣床设计说明书精品文档2第一章绪论1.1设计背景随着社会进步、科技发展的迅速发展，人们对产品更新换代的需求越来越强烈，产品的形状也随之变得更加复杂，要求产品精度也越来越高，对于多品种、小批量产品的需求也明显增加。传统的机床难以继续满足以上要求，为适应时代的发馈渺烹厘上停揣认矾盖汲更误馈糊痞斧狸堕稍傣铺危捆凝燕佐拼弦边咳棉者孝绅角泥寂涉告侣煤吊彻拼棕妄夺瘤弄盖类缮毒砂铅技福沾模钦率忆室嫩咒釜纽侦射丸扰渗妓袭投姥妮拯绪诬孝蛤叶萎抄脐活乍轩蓝吐渝坚囚贷奏知召惰敞溯操售贯腆厄挠犹滴瓢鼠杯雕斜永豫依奴换翅卖贩檄干肝箩扶另萨码膝忻肢氨祖娥荔髓穗健逝智业寅凿哪谢

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4、，只需要改变数控程序就可以满足转型要求，无需对机床结构进行调整，如此一来能够缩短生产周期，节约成本，提高生产效率。2、加工精度高、产品质量稳定进给传动系统大都采用滚轴丝杠传动机构，其误差可有数控装置进行补偿；数控机床在加工时，人为的干扰因素较少，加工过程由程序控制，从而减少了人为误差。3、自动化程度高、生产率高数控机床能够根据具体情况合理的选择机械加工余量，缩短了机械加工时间。数控机床配有各种检测元件，可以进行精确的定位、测量，无需人工定位、测量，进一步提高生产效率，同时工人的劳动强度也减小了。4、经济效益好用数控机床加工工件时，可以减少工艺装备的使用、缩短生产周

5、期同时具有管理方便、废品率低等优点，这些都能够提高紧急效益。21世纪数控技术将是各国机械制造业竞争的核心。随着中国制造业的发展，数控技术的广泛应用也是支撑我国未来制造业发展的前提和必要。对于学习机械相关专业的在校大学生掌握一定的数控技术也是十分必要的。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档我们有一个数控技术与数控机床的加工设计实验，用三维软件建模，然后设计加工工艺路线，在三维软件中自动生成程序导入到数控机床加工仿真软件中去，进行加仿真。此次试验有效地提高了我们软件运用、加工理论的运用能力，但是没能亲身体验一下用真实的数控机床去加工一个真实的工件。现在的数控机

6、床大都是为企业生产设计的，外形尺寸较大，价格较为昂贵，用于教学用的小型数控机床还是比较少的，为此我们参照企业数控机床与教学用数控机床设计了主要用于教学的小型数控钻铣床。1.2设计理念本产品的设计定位行业主要是：高等学校实验室、数控编程课程设计、职业技术院校、数控实训基地、工艺品加工、科研院所等。就涉及行业的实际情况给设计应该满足一些设计理念：1、外形尺寸本产品主要用于轻载加工尺寸无需过大。另外为适应教职专用，必须能够在实验室里成群安放，供学生集体使用，占用面积不宜过大。由于需要安放在实验室，所以噪音不宜过大，这就要求所选用的电机功率不要过大，运转平稳，同时这也考虑

7、到安全问题，由于学生在大学期间一般是首次接触数控机床，所以对数控机床安全操作知识掌握有限。2、加工精度本产品主要用于供学生做实验用，掌握数控机床的使用方法、编程方法，所加工出的零件没有实际应用，所以本机床的加工精度不需要太精确，以降低制造成本。3、控制系统大学期间学生对于数控编程的要求在于基础水平，当参加工作时继续深入，所以本设计的数控系统应力求操作简便，人机关系合理，人机对话简单，适合简单程序的应用。4、经济性当今大学教育正向大众教育发展，所以对实验设备要求数量较多，这就需要院校花费大量资金购买，从而应尽量减少制造成本，经济性好，适应大众教育。1.3　设计内容本

8、设计的设计