北京广播学院课堂教学状况调查表.doc

《北京广播学院课堂教学状况调查表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中国传媒大学课堂分项评价表听课人：任课教师课程名称听课时间年月日星期第节教室班级学院专业年级班课程类型基础教育课程/专业教育课程/院级选修课程/公共选修课程到课情况应到___人，实到___人，迟到___人，旷课___人，早退___人序号项目评分（0-10分）备注教师授课情况课前准备充分，对课堂教学投入，认真遵守各项教学纪律授课精神饱满，态度认真，教态端庄，语言文字规范。授课内容娴熟，重点突出，条理清晰教学内容科学合理，符合大纲要求，内容充实，注意介绍学科发展的前沿动态注重教学法和启迪学生思维，促使学生思考、联想、创新注重师生交流

2、，能调动学生积极性，课堂气氛生动能有效利用多种教学媒体，教学手段先进；多媒体课件、板书布局得当，富有艺术性教材选用恰当，应教学需要能够指定教学参考书(资料)，且使用效果好以师德、师风和高尚品格影响学生，注意培养学习兴趣和健全人格有意识地采取有效方法加强课堂管理和学风培养学生情况课堂出勤率高，课堂秩序好认真听课，积极思考注：请在评分栏各项打分，并在总体评价等级上做出标记。中国传媒大学课堂综合评价表对教师授课情况的总体评价是（单选）：优秀良好一般较差差对学生上课情况的总体评价是（单选）：优秀良好一般较差差点评意见：其他建议：注：请在

3、评分栏各项打分，并在总体评价等级上做出标记。