小学二年级语文上册ppt课件-红领巾真好 .ppt

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1、鸟主“红领巾”真好1“红领巾”为什么加引号？2是谁夸“红领巾”好？自主学习1自读课文，圈出生字，借助拼音多读两遍。2想办法记住这些生字。叽喳蓬跃棱巢崭牌jīzhāpéngyuèléngcháozhǎnpái叽喳蓬跃棱巢崭牌叽叽喳喳蓬松活跃扑棱棱鸟巢崭新木牌合作交流1小鸟为什么夸“红领巾”好？2“红领巾”可能为小鸟做些什么？几只鸟儿扑棱棱，几只鸟儿叫喳喳。红领巾们放鸟巢，鸟儿有了崭新的家。小鸟宝宝多可爱，我们都要保护他。我们下节课再见！鸟主“红领巾”真好1自读课文，标出小节数。2读第一、二小节，找一找清晨，人类的朋友小鸟在林中做什么？用“—”画出来。3、读第三小节，清晨，“红领巾”

2、在林中做什么？用“~~”画出来。清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一边唱歌，一边梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“不许打鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”“红领巾”真好12317清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。叽叽喳喳我会说蹦蹦跳跳我会说小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁来得最早？是

3、“红领巾”来放鸟巢，崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”。合作交流1我们该怎么爱护小鸟？2除了爱护小鸟，我们还应保护哪些小动物？八哥百灵黄鹂鸟燕子黄莺杜鹃黄鹂鸟红嘴相思鸟蓝皮鹦鹉百灵清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一边唱歌，一边梳理蓬松的羽毛。清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“不许打鸟！”小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”“红领巾”真好12317保护动物，人人有责！羽领理跃晨蹦灵捉羽（羽毛）（羽翼）（羽绒服）领（红领

4、巾）（领导）（领头）捉（捉住）（捉笔）（捕捉）跃（活跃）（飞跃）（欢跃）理（理发）（清理）（梳理）蹦（蹦蹦跳跳）（蹦床）（蹦高）灵（机灵）（灵活）（心灵）晨（早晨）（清晨）（晨雾）